Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Питаются ли ученики вашего класса в школьной столовой?

Результаты

Текущий номер

Счастливый учитель

Невозможное возможно, надо лишь приложить усилия

номер 16, от 16 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Ольга Жданова, 18 декабря 2012 года в 00:00

Елена ОРЛАНСКАЯ, директор школы №2045:

«Останавливаться не собираемся»

У каждой школы есть свой неповторимый профиль, которым она отличается от сотен других московских школ. Сегодня те школы столицы, что не побоялись когда-то стать образовательным комплексом, выгодно отличаются от тех, что только-только начинают выстраивать свои новые образовательные модели. Среди первопроходцев и эта Зеленоградская школа, директор которой может ответить на самые разные и самые сложные вопросы.
Сергей Рытов, 18 декабря 2012 года в 00:00

Объединение московских школ - новое качество образования

​О оздание образовательных комплексов в Москве обеспечит возможность большему количеству детей получить качественное образование.
Наталья Полянская, 18 декабря 2012 года в 00:00

Я как директор - за!

Тема объединения школ и детских садов в большие образовательные комплексы на сегодняшний день очень важная и своевременная. Я глубоко убеждена: прежде она важна для детей, ради которых мы работаем и ради которых комплексы создаются, и для родителей.
Армине Аракелян, 18 декабря 2012 года в 00:00

Жить в новом качестве интересно

​Реализация национального образовательного проекта, повышение качества образования, внедрение новых стандартов начального и среднего образования, профильного и дистанционного обучения, новых информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс и процесс управления, новые принципы финансирования и самостоятельного управления - вот задачи, которые должна решать современная школа.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.