Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Доброе утро, мистер Холмс!

Когда-то для Татьяны Черноусовой мечтой стал английский язык

номер 07, от 18 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Архив видео

Ольга Максимович, 25 сентября 2015 года в 21:46

В Казани открылся Всероссийский конкурс "Учитель года России-2015"

На экране один из самых запоминающихся моментов торжественной церемонии открытия Всероссийского конкурса "Учитель года России-2015". 
Ольга Максимович, 18 июня 2015 года в 21:47

Наталья Третьяк о карьерном росте учителя

Наталья Третьяк: "Нам важно, чтобы учитель мог расти профессионально и одновременно двигаться по карьерной лестнице". (Из выступления Натальи Третьяк, первого заместителя министра образования и науки Российской Федерации, на консультативном установочном семинаре для участников заключительного этапа Всероссийского конкурса "Учитель года России-2015" 18 июня 2015 года).
Ольга Максимович, 18 июня 2015 года в 21:16

Наталья Третьяк о сетевом взаимодействии и миссии современного учителя

18 июня Наталья Третьяк, первый зам. министра образования и науки Российской Федерации, приняла участие в работе консультативного установочного семинара для участников заключительного этапа Всероссийского конкурса "Учитель года России-2015".
Наталья Третьяк: "Могут быть разные схемы сетевого взаимодействия образовательных организаций. Может быть сетевое взаимодействие, когда школа передает свои часы на государственное задание (в соответствии с задачей освобождения помещений - ввиду их нехватки) учреждениям профессионального образования. Возможна передача в целом государственного задания на период 10-11-х классов в учреждения другой системы". 
Ольга Максимович, 14 апреля 2015 года в 16:35

Во время НИКО в начальной школе протестировали новую технологию передачи и обработки экзаменационных материалов

14 апреля 2015 года прошло национальное исследование качества образования - НИКО - в начальной школе. Участниками данного НИКО стали 70 тысяч учеников из 1499 школ 80 субъектов России, в том числе 15 школ Крыма.

Евгений Семченко, начальник управления надзора и контроля за органами исполнительной власти субъектов РФ Рособрнадзора, рассказал "Учительской газете" об апробации новой технологии, которую планируется применять не только во время национальных исследований качества образования, но и в рамках массовых оценочных процедур.

Новая технология прошла апробацию в 6 субъектах РФ и заключается в возможности передачи по защищенным каналам данных экзаменационных материалов непосредственно в аудиторию проведения исследования или экзамена. Сразу же после выполнения работы учеников сканируются и в электронном виде отправляются в технологическое облако для дальнейшей проверки. По словам Евгения Семченко, новая технология будет применяться и в других процедурах контроля и оценки качества образования ввиду того, что "она проще, дешевле и лучше информационно защищена".
Ольга Максимович, 14 апреля 2015 года в 16:00

НИКО определит качество образования в начальной школе

14 апреля 2015 года прошло национальное исследование качества образования - НИКО - в начальной школе. Участниками данного НИКО стали 70 тысяч учеников из 1499 школ 80 субъектов России, в том числе 15 школ Крыма.

Сергей Станченко, руководитель проекта НИКО, ведущий научный сотрудник Центра развития образования РАО, рассказал "Учительской газете" о том, какие умения и навыки проверяются во время исследования, кто и как сможет использовать рекомендации по итогам НИКО в начальной школе.
Ольга Максимович, 6 апреля 2015 года в 15:44

Какие проблемы мешают развитию сельских школ?

Галина Владимировна Порохина, учитель немецкого и английского языков Сосновской школы №1 Пинежского района Архангельской области, рассказывает о проблемах, которые тормозят развитие сельской школы.
Ольга Максимович, 27 февраля 2015 года в 18:58

Какие элементы должен содержать электронный учебник?

Наталья Третьяк, первый заместитель министра образования и науки РФ: "​Электронная версия учебника - не просто скан бумажного. Он должен содержать достаточный и педагогически целесообразный набор мультимедийных, интерактивных и иных элементов, возможность для самоконтроля, открываться на любых носителях и операционных системах".
Ольга Максимович, 27 февраля 2015 года в 18:31

Кто будет экспертировать электронные учебники?

Электронные версии учебников из Федерального перечня учебников пройдут педагогическую и общественную экспертизу. Об этом рассказала первый заместитель министра образования и науки РФ Наталья Третьяк.
Ольга Максимович, 27 февраля 2015 года в 18:15

Учебники истории проверят на соответствие историко-культурному стандарту

Наталья Третьяк, первый заместитель министра образования и науки РФ: "​7 апреля 2015 года станет ясно, сколько учебников истории претендует на включение в Федеральный перечень или подтверждение нахождения в нем".
Учительская газета, 10 февраля 2015 года в 20:03

Творческий и свободный учитель. Это реальность или будущее?

Круглый стол образовательных политиков - традиционное заключительное испытание на Всероссийском конкурсе "Учитель года России". В нем принимают участие пять победителей конкурса и министр образования и науки РФ Дмитрий Ливанов.

В 2014 году круглый стол образовательных политиков проходил в Совете Федерации и был посвящен теме "Свобода выбора учителя: реальная или мнимая?".

Вел заключительное испытание "Учителя года России-2014" главный редактор "Учительской газеты" Петр Положевец.

"Наша свобода заканчивается там, где начинается свобода другого". Эту фразу главный редактор "УГ" попросил продолжить и прокомментировать всех участников круглого стола - Дмитрия Ливанова, Аллу Головенькину, Екатерину Новикову, Дениса Рочева, Анну Стельмахович и Алексея Фоломкина.

"Выбор каждого из нас, - сказал в завершении круглого стола Петр Положевец, - это только наш выбор. И никто другой за него не отвечает. Только мы отвечаем за все, что с нами происходит после совершенного поступка. И свобода - не внешнее явление. Свобода живет внутри каждого из нас. И мы отвечаем за то, будет ли эта свобода реальной или мнимой".

 
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.