Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Доброе утро, мистер Холмс!

Когда-то для Татьяны Черноусовой мечтой стал английский язык

номер 07, от 18 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Архив видео

Учительская газета, 7 сентября 2019 года в 19:19

Дискуссия «Буллинг в современной школе. Кто уязвимее — учитель или ученик?»


О теме буллинга, не сговариваясь между собой, написали сразу несколько авторов литературного номера «Учительской газеты». И гаджеты с развитием технологий получают особую роль в этом отвратительном явлении, фиксируя фото и видео травли одноклассников и учителей. Так кто же в этой ситуации оказывается уязвимее: учителя, которых после подобных видео, как правило, увольняют, или ученики, порой оказывающиеся во власти тиранов? А может быть, просто запретить гаджеты в школе? Разобраться в сложной проблемы пытались: 

Арслан Хасавов, главный редактор «Учительской газеты»

Вита Кириченко, абсолютный победитель конкурса «Учитель года России – 2012», директор школы № 1520 им. Капцовых, член редакционного совета «Учительской газеты»

Алиса Ганиева, писатель, лауреат и финалист ведущих литературных премий, автор литературного номера «Учительской газеты» (рассказ «Я вас научу»)

Сергей Беляк, адвокат, писатель, общественный деятель

Наталья Цымбаленко, журналист, общественный деятель, мама троих детей, автор книги «Буллинг: как остановить травлю ребенка»

быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.