Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№23 от 9 июня 2020 года

pНередко учителя считают внеклассное чтение необязательным довеском к основной программе и не придают ему должного значения. Стоит ли удивляться, что при таком отношении ученики не читают ничего сверх программы, да и с программными произведениями знакомятся в кратком изложении? Чтобы внеклассное чтение прочно вошло в систему работы, учитель сам должен быть в этом очень заинтересован, считает Альбина Иващенко и делится своим опытом того, как развить читательские способности и опыт проживания текста.

pВ профсоюзе "Учитель" убеждены: мнение о том, что педагоги оказались не готовы к переходу на дистант из-за неумения работать с гаджетами и программами, – это миф. За время удаленки стали очевидными основные проблемы, касающиеся трудовых прав учителей: рост объема работы без дополнительной оплаты; отсутствие надлежащего технического обеспечения у педагогов и учеников и мелочный административный контроль с одновременной недостаточностью управленческой помощи в новых условиях.

pОдна из основных проблем развития образования – его тотальная формализация, убежден кандидат педагогических наук Леонид Эрштейн. По его мнению, рано или поздно это приведет к разрушению высшего профессионального образования. Эксперт разбирает сущность и причины негативного явления, чтобы помочь предсказать его последствия и предложить меры по нейтрализации.

pТамара Крюкова – детская писательница, чьи сказки давно полюбились российскому читателю. Однако творчество ее разнопланово – это и поэтические произведения, и реалистические повести, и рассказы. В любом жанре Крюковой удается передать главное – ту самую неповторимую сказку детства, которую человек носит в сердце всю жизнь. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" писательница рассказала о своей работе, источниках вдохновения, влиянии самоизоляции на творчество, а также об отношении к ЕГЭ и ситуации на книжном рынке.

Архив новостей конкурса «Учитель Года»

Учительская газета, 9 апреля 2013 года в 10:19

В Детской музыкальной школе №1 Великих Лук прошел городской конкурс «Учитель года-2013»

В соревновании педагогического мастерства приняли участие 4 великолукских учителя, вышедшие в финал: учитель начальных классов лицея №11 Наталья Булыненкова и три учителя русского языка и литературы - Надежда Савина (школа №13), Ирина Авраменко (школа №6) и Ольга Рыбкина (школа №1).
Учительская газета, 5 апреля 2013 года в 10:00

В Сарапуле (Удмуртская Республика) выбрали учителя года-2013

В 2013 году Сарапульский конкурс «Учитель года» отмечает своё 20-летие. За эти годы более 600 школьных учителей, педагогов дополнительного образования и воспитателей детского сада приняли в нём участие.
Дарья Богомазова, 4 апреля 2013 года в 13:48

Итоги конкурса «Учитель года Великого Новгорода-2013» подвели в Театре драмы

Конкурс педагогического мастерства стартовал в мае прошлого года и проходил в шесть этапов в течение 11 месяцев. В нем приняло участие 47 работников образования. Они представили свои работы в четырёх номинациях: «Лидер в образовании», «Учитель года», «Педагог дошкольного образования», «Педагогический дебют».
Учительская газета, 4 апреля 2013 года в 10:00

Конкурс «Учитель года-2013» в Неверкинском районе Пензенской области выиграла географ

В финале участвовали три претендента, которые раскрывали свое мастерство в традиционных заданиях «Я и мир моих увлечений», «Педагогическая мастерская», урок и самоанализ урока. Компетентное жюри тщательно оценивало каждое выступление.
Учительская газета, 3 апреля 2013 года в 10:00

В Фировском районе Тверской области состоялся конкурс «Учитель года-2013»

В конкурсе участвовали учитель начальных классов Фировской средней школы Ирина Шикло, учитель биологии Рождественской средней школы Ольга Крестинина, учитель физической культуры Великооктябрьской средней школы Сергей Маклецкий.
Вера Кострова, 2 апреля 2013 года в 08:15

Победитель один, а побежденных не было

Два прошедших месяца в Нижнем Новгороде проходил конкурс «Учитель года – 2013», включавший в себя школьный, районный и городской этапы. Около 300 педагогов состязалось за право быть победителями и представлять свой район на городском уровне. «Путевки» на город получили всего 9 учителей.
Учительская газета, 1 апреля 2013 года в 16:00

В Брянске наградили победителей конкурса «Учитель года–2013»

Чествование победителей городского конкурса «Учитель года–2013» состоялось в брянской мэрии. В конкурсе профмастерства в этом году приняли участие более 20 педагогов.
Учительская газета, 29 марта 2013 года в 11:00

В Пензе выбрали учителя года-2013

Торжественное закрытие городского этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России-2013» состоялось во Дворце детского (юношеского) творчества.
Галина Сибиркина, 28 марта 2013 года в 10:00

В Новосибирске выбрали «Учителя года-2013»

В мартовские дни город жил ожиданием итогов профессионального состязания, ставшего в последние годы настоящим событием. На днях в клубе «Отдых» состоялась Торжественная церемония закрытия XXII городского этапа конкурса профессионального мастерства «Учитель года».
Учительская газета, 27 марта 2013 года в 18:00

В Перми подвели итоги городского конкурса «Учитель года-2013»

Мероприятие стартовало три месяца назад и проходило в несколько этапов. Были заявлены 14 руководителей образовательных учреждений и 159 педагогов школ. Учителя проводили открытые уроки, представляли своё видение современного образования.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.