«Учитель года» «Образовательное право» «Граждановедение» «Мой профсоюз» «Военное образование»
У Ч И Т Е Л Ь С К А Я   Г А З Е Т А

   

Содержание
В гостях у "Ассоли"
Специальность можно выбрать по вкусу


Как выжить?
Сегодня каждому приходится решать этот вопрос в одиночку


Кто в рабочие идет? Кто рабочих учит?
Портрет на фоне рынка


Безвыходных ситуаций не бывает

Ваш адвокат

Приоритет "в законе"
Даже увеличенный бюджет НПО составляет лишь 60-70 процентов от реальной потребности


Да будет свет!
Эффективная схема подготовки энергетиков


Путь Бородина
Социально-образовательный комплекс стал градообразующим центром целого района


Работодатель пока не дозрел
К сотрудничеству его надо подталкивать


Государственный масштаб
Регионам нужны четкие ориентиры экономического развития


Сначала анализ, потом прогноз
Количество нетрудоустроенных в Липецкой области снизилось в три раза


Кадровый диалог
Без него не подготовить необходимых специалистов


Богач-бедняк по имени Копейкин
Создал в Зеленограде уникальный центр, выпускающий специалистов - профессионалов экстра-класса


Налоги надо не плодить,
а перераспределять


Штучная подготовка

Отнюдь не "социальный отстойник"

Материальная база доведена... до ручки

Молодежь к станкам не тянет

Что делает власть?

На повестке дня - качество и контроль

Отраслевые особенности с поправкой на демографию

Северо-Запад России рекомендует

Экономичность + динамизм = подготовка кадров
Доклад о ходе реализации Программы развития среднего профессионального образования России на 2000-2005 годы


В школу - до восьми лет,
в вуз - вне конкурса, армия - подождет...


О внесении изменений в Порядок приема в государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования (высшие учебные заведения) Российской Федерации, учрежденные федеральными органами исполнительной власт

Плохие ПТУ не нужны экономике
Зачем они государству?


У семи нянек дитя может остаться зрячим

Какой металлург не любит баскетбола
Спорт и учеба - главные составляющие успеха


"Отказников" не было
В 14 регионах России ссузы "окунутся" в ЕГЭ


Свобода выбора
Такое право дает новый образовательный стандарт


Сладкий пирог
Деньги ссузов "гуляют" в казначействе от 3 до 14 дней


Контроль, а не бюрократия!
Новая форма отчетности - сплошная головная боль


Законная ловушка
Ростовский авиационный техникум вошел в новую структуру университетского комплекса, а теперь... не может вырваться на свободу


Друзья, прекрасен наш союз?
Брак по любви - развод по принуждению


Главное - избежать крайностей

Бесплатно - не получится!

Флоренс Найтингейл - путеводная звезда
Врач лечит, сестра выхаживает


Любовь к ближнему
Для верующих это не пустые слова


Три в одном
Уникальный колледж находится в подвешенном состоянии


Не сопромат, а поэма!
Юрий Назаров - единственный обладатель знака "Народный учитель России" в отечественном профобразовании


Перспективная "железка"
Страну скрепляют рельсы


Братское содружество
У делового сотрудничества двух коллективов множество направлений


Номер один среди москвичей
Больше семидесяти лет в Замоскворечье готовят педагогов


Как расшевелить троечников?
Побольше хвалить!


Анатолий Скамницкий:
Мой корабль - педагогика


Штрих к портрету - возраст

Разочаровавшихсяв профессии стало в два раза больше

Дух законности, верховенство гуманизма

Ирина ВИНЕР:
Для чемпиона главное - победа над самим собой


Архив номеров

Архив номеров в текущем номере газеты

Реклама

 

 

 
Как выжить?
Сегодня каждому приходится решать этот вопрос в одиночку


- История профессионального образования - сплошная полоса реформ, безжалостной ломки традиций, политического волюнтаризма. Это уже не путь проб, а путь ошибок. Горьких, но поучительных и, увы, скоро непоправимых. Подобных экспериментов в России не проводилось ни с одним уровнем образования, - убежден директор профлицея N 59 Каневского района, председатель президиума Совета директоров профессионального образования Краснодарского края Алексей Литвиненко.

И факты действительно пугают. На Кубани большинство зданий училищ почти полностью изношены, девять в аварийном состоянии, а денег на ремонт из федерального бюджета много лет не выделялось.
- Не знаю, плакать или смеяться, когда при устройстве на работу слышу от выпускников, на какой допотопной, уже забытой нами технике получали они профессию, - признается генеральный директор Краснодарского объединения работодателей Борис Коваленко.
Десять лет не обновляется материально-техническая база училищ. Сегодня всем машинам, тракторам и станкам - по десять-двадцать лет, и "живы" они только благодаря бесконечным ремонтам. А ребята заведомо учатся на них прошлому.
Не финансирует государство, разрушены связи с базовыми предприятиями. Что делать, когда о рабочих профессиях для многих тысяч парней и девчонок, об их будущем уже не заботится никто?
Профучилища пытаются нести эту ношу самостоятельно. И каждое на свой страх и риск ищет собственный путь выживания.
- Сегодня никто не может обеспечить бесплатное и доступное обучение для всех. И не от хорошей жизни мы набираем дополнительные группы на платной основе, - рассказывает Алексей Литвиненко. - Только они дают возможность хотя бы частично возместить расходы на покупку сырья и материалов для уроков производственного обучения, ремонт оборудования, приобретение техники - все, на что других средств сегодня нет.

Учимся зарабатывать
Один из путей предложил недавно краевой Департамент образования и науки. По его инициативе вот уже два года мастерские профессиональных училищ и лицеев выполняют госзаказ на изготовление мебели и швейных изделий для школ-интернатов и новостроек, детских домов и общежитий. И только в прошлом году получили три с половиной миллиона рублей из краевого бюджета по целевым программам "Дети-сироты" и "Дети-инвалиды".
Ребята из двадцати восьми сельских училищ Кубани проходят производственное обучение на землях учебных хозяйств и выращивают пшеницу и свеклу, арбузы и подсолнечник, кукурузу и овощи. Причем порой получают самые высокие урожаи в районе.
И большинство училищ умудряются бесплатно организовать горячие обеды для своих подопечных, даже когда целевые деньги на питание к ним не поступают. А некоторые сейчас кормят ребят уже трижды в день.
- Чтобы выжить, училищу необходимо развернуть собственное производство. Это нелегко, но другого реального выхода, боюсь, пока нет. Мы живем на селе и прежде всего воспользовались старыми запасами. Договорились с местными властями о расширении опытных полей и сейчас обрабатываем 640 гектаров пашни. Содержим в исправности пятьдесят тракторов двадцатилетнего возраста, комбайны и стараемся возместить погрешности в их работе хозяйской заботой о земле. Под руководством преподавателей- агрономов ребята грамотно меняют семенной фонд, ежегодно вносят до ста тонн удобрений. И в прошлом году каждый гектар пшеницы принес 4 тысячи рублей прибыли, сахарной свеклы - 7,5 тысячи... Продали продукции на 4,5 миллиона рублей и наконец-то начали по лизингу приобретать новую технику: два трактора, сеялки, культиваторы, - рассказывает директор училища N 66 станицы Староминской Анатолий Боровин. - Но все-таки я глубоко убежден, что учебные лаборатории должны не приносить доход, а быть настоящей кузницей кадров.
- Прежде всего мы обязаны готовить хороших специалистов, но при этом вместе с ребятами учимся зарабатывать деньги, - соглашается с Анатолием Боровиным директор армавирского училища N 11 Юрий Андрусенко. - Еще два года назад нам не хватало половины оборудования. Что ж, восстановили старое и начали выполнять несложные заказы в своих мастерских. В прошлом году удалось заработать два миллиона - купили компьютеры, сварочные полуавтоматы, транспорт, сельхозмашины. Увеличили доплаты преподавателям, закупили учебники ребятам. Подготовили материальную базу для открытия семи новых профессий: водителей, операторов ЭВМ, художников, экологов, специалистов по охране труда... Как и положено, четко ведем аттестацию учебных рабочих мест.
- Если раньше преподаватели уходили из училища - теперь к нам конкурс. Ученики с удовольствием работают в мастерских и на практике и в свободное время, и на каникулах, потому что мы отдаем им всю зарплату да еще поощряем за хороший труд, - рассказывает Юрий Викторович. - Приходится решать множество проблем. Сейчас много ребят с ослабленным здоровьем, детей-сирот - всех подкармливаем на свои средства. Часто приходят с четырьмя, шестью классами образования - вместе с вечерней школой организовали компенсационное обучение. А главное, заключили договора с базовыми предприятиями, и теперь почти половина выпускников устраивается там работать.
...Сейчас на Кубани готовится постановление главы администрации края Александра Ткачева: у каждого училища, как прежде, будет свое базовое предприятие. Медленно, с большими трудностями профучилища учатся выживать.
Любовь СУСЛОВА

Краснодарский край

 
  [Обратно] [На титульную] [Вверх]
 
© "Учительская газета"
Перепечатка материалов газеты допускается только c письменного разрешения редакции. Ссылка на "УГ" обязательна.