Петрозаводск

Из 50 школьных спортзалов Петрозаводска немногие находятся в хорошем состоянии, с десяток - в удовлетворительном, все остальные - в плохом. Эти школы были построены в 80-е годы, и практически сразу стали протекать крыши. Очень плохо и с оснащением залов. Для выполнения школьной программы по физкультуре необходимы волейбольные сетки, кольца, мячи, спортивные снаряды. Но если с мячами худо-бедно школам помогают, то программа по гимнастике не выполняется. Бревно стоит до 15 тысяч, один мат - а их нужно несколько - до полутора тысяч, никакой спонсор так не расщедрится. Денег же из бюджета не выделяется. Да что говорить, если у нас, в снежной республике, не выполняется программа по лыжной подготовке! Две трети детей не имеют лыж - слишком дороги, нет их и в школе, хотя в прежние времена у учителя было в запасе до 50 пар лыж. Принимали мы рассчитанную на пять лет городскую программу по улучшению материального положения всех спортивных залов, но денег на нее так и не получили...
Наталья МЕШКОВА

Волгоград

В школах Волгограда учителя физкультуры жалуются на хроническую нехватку спортивного оборудования и инвентаря. Все это школьное имущество процентов на шестьдесят износилось окончательно. Что, впрочем, неудивительно - на протяжении последних 10 лет соответствующая статья расходов финансировалась из "дырявых" муниципальных бюджетов плохо. К тому же баснословно дороги теперь стали брусья, маты, волейбольные сетки, "мелочи" вроде скакалок и мячиков.
Голь на выдумку хитра: некоторые учителя-умельцы умудряются вручную заштопывать порванные старые мячи, набивают их самодельным наполнителем, чтобы хоть немного еще послужили. Положение это, конечно, не спасает. Порой при отработке элементарных навыков - скажем, бросков - ребятишкам приходится очередь занимать за мячом.
По прикидкам специалистов, чтобы полностью, от штанги до эстафетной палочки, как положено по нормативам, укомплектовать школьное спортивное "хозяйство", региону потребовалось бы порядка 1 млрд. рублей. Такие деньги образованию, конечно, и не снились. Приходится быть скромнее в запросах, уповая на долевое бюджетное финансирование, спонсоров.
"Лишние" часы под физкультуру в расписании предусмотрели ряд школ городов Волгограда, Михайловки, Калача, Камышина, поселка Старая Полтавка. Но все понимают, что нужны более кардинальные меры и средства, чтобы засидевшиеся за партами и перед компьютерами дети "убежали" от гиподинамии и вырастали здоровыми людьми.
Юлия ГРЕЧУХИНА

Усть-Ордынский Бурятский автономный округ

В Усть-Ордынском Бурятском автономном округе со школьными спортзалами порядок - в этом сельские образовательные учреждения городским не уступают, а может, даже и превосходят. Практически все 104 школы автономного округа имеют действующие спортзалы, которые традиционно открыты до позднего вечера. Во многих селах и деревнях, особенно в Осинском районе, ребятня занимается сразу в двух спортивных залах. В свое время хорошая была традиция, которую теперь вспоминают добрым словом: в селах строились школы со спортзалом, да еще и Дома спорта или культурно-спортивные комплексы. А недавно в поселке Баяндай открылся спорткомплекс, который селяне строили всем миром.
Как рассказал начальник окружного управления образования Афанасий Болдырев, сейчас в округе новая генеральная линия - школы должны в обязательном порядке обзаводиться спортивными площадками и стадионами. Любимые виды спорта в автономном округе - вольная борьба, конный спорт, стрельба из лука, легкая атлетика. Спортоборудование и инвентарь добываются за счет разных источников: выделяет деньги администрация округа, помогает депутат Госдумы Валерий Кузин. В 2001 году он через созданный им фонд обеспечил сотню дошкольных учреждений мячами, скакалками и другим нужным для физкультуры инвентарем.
Элеонора КЕЗ

Новосибирск

Заглядываю в спортивный зал одной из благополучных школ, получившей недавно статус гимназии N 9. Преподаватель с удовольствием показывает свежевыкрашенные полы. Несколько мячей, десяток обручей. Но, увы, на этом перечисление инвентаря заканчивается. В этой престижной гимназии нет ни шведской стенки, ни брусьев, ни перекладины. Учитель говорит, что есть всего два мата для гимнастов, но и они в ветхом состоянии. Каток не залит, лыж нет, нет практически никакого спортивного инвентаря. Есть зал для тренажеров, но он сдается в аренду для того, чтобы на вырученные деньги поддерживать в санитарном состоянии огромный спортивный зал.
Дети на физкультуре собственно физкультурой занимаются не более 10 минут, все остальное время стоят в очереди и ждут своего шанса поиграть с мячом или покувыркаться... на матрасе.
И это еще наиболее благополучное состояние. В соседних школах нет не только инвентаря, но и сами спортзалы пришли в ветхое состояние.
Галина ФРОЛОВА

Внимание! Горячая линия

На проводе - главный кэсэошник страны
"Долгое время главный вопрос реформы школы не решались формулировать. А его нужно ставить четко и ясно: возможно ли качественное улучшение работы школы при классно-урочной системе? Решаются ли главные проблемы школы путем совершенствования классно-урочной системы или же эта система является непосредственной и всеобщей причиной школьного кризиса во всех странах мира и в Российской Федерации?" Эти слова принадлежат Виталию Кузьмичу Дьяченко, красноярскому ученому, педагогу, теоретику и практику КСО, последовательному и аргументированному критику классно-урочной системы. Читатели "Учительской газеты" смогут лично задать свои вопросы Виталию Кузьмичу, позвонив в Красноярск 14 февраля по телефону 8 (3912) 49-50-13 с 15 до 17 часов (время московское). Читатели также могут прислать свои вопросы до 17 февраля телеграммами по почте (на адрес редакции), по факсу (095) 928-82-53 и по электронной почте ug@ug.ru, указав в теме сообщения "Вопрос Дьяченко". Ответы на самые интересные вопросы вы сможете прочесть в последующих номерах "УГ".

Читайте в следующем номере:

Поэма Александра Твардовского позволяла бойцам соотносить свою судьбу с судьбой Василия Теркина. Из записок "посредственника".

Девочки и женщины биологически запрограммированы на большую устойчивость к жизненным ситуациям. Тема номера: берегите мужчин.

Во Владивостоке создан первый в мире морской университет.

Генеральский сынок - чаще всего произносится с пренебрежением. Гость "УГ" Вячеслав Королев - мужественный солдат, достойный имени своего отца.

Леонид Лысенко - личность среди российских яхтсменов легендарная. Именно его Федор Конюхов назвал в своей книге учителем. Трудно найти на карте Земли порт, где бы не побывал Леонид Константинович со своим экипажем, костяк которого обычно составляют курсанты Морского государственного университета.

О конкурсе "Учитель года России-2002".
В целях поддержки инновационного движения, распространения педагогического опыта лучших учителей Российской Федерации, развития и расширения профессиональных контактов, внедрения новых педагогических технологий в систему образования, поддержки талантливых, творчески работающих педагогов.

Рейд по московским образовательным учреждениям вскрыл действительно серьезную проблему, с которой столица не может справиться уже давно: учить некому.
Сколько именно физкультурников "недополучили" московские школы в этом году - тайна за семью печатями.

В июле 1845 г. Гоголь писал своему другу А.Смирновой, что он не любит своих сочинений, и особенно "Мертвых душ". Вчера еще честолюбивый и гордый, Николай Васильевич отказывается от славы.

Далее ............»»»  

Далее ............»»»