Мы в самом начале пути
Наш
городской гуманитарно-правовой колледж - один из
четырех участников проекта, объявленного ООН, цель
которого - пропаганда и распространение знаний о
правах человека среди учителей образовательных школ.
Чем примечателен наш колледж? Это негосударственное
образовательное учреждение, которое входит в формирующийся
образовательный округ Московского городского педагогического
университета, имеет около 25 базовых школ. В колледже
есть кафедра права и прав человека, которая и получила
грант.
Первый семинар мы провели в конце мая - начале июня
для 25 московских учителей. Это педагоги наших базовых
школ, преподающие самые разные предметы. Мы здесь
решали двуединую задачу. С одной стороны, дать знания
о правах человека, с другой - азы методики их преподавания.
А как этот курс включить в содержание или программу
того или иного предмета, будут решать сами учителя,
им дается полный простор для творчества.
Свои семинары (второй состоится в октябре) мы основывали
на том, что еще далеко до того времени, когда права
человека станут самостоятельным школьным курсом.
А вот содержание учебных программ уже сейчас нужно
совершенствовать. Они, правда, изменились за последние
десять лет, однако изменения носили в основном косметический
характер и мало касались содержания образования,
его идеологии.
Своими семинарами мы хотели бы способствовать распространению
знаний о правах человека. Конечно, мы не сможем
обучить всех учителей Москвы, но если даже в небольшой
части школ овладеет этими знаниями хотя бы один
педагог, это уже хорошо. Этот проект будет способствовать
постепенному интегрированию прав человека в содержание
учебных программ.
При составлении программы семинара мы учли образовательную
и дидактическую логику. Привлекли известных ученых-юристов.
Среди них доктор юридических наук, член Конституционного
суда РФ Борис Сафарович Эбзеев, доктор юридических
наук Феликс Михайлович Рудинский, профессор Зиновий
Карлович Шнекендорф. Специалисты по правам человека,
сотрудники МИДа и другие.
Занятия у нас заканчивались "круглым столом". Для
слушателей проводились своего рода юридические консультации,
где они получали ответы на все волнующие вопросы.
Учителей интересовали права всех участников образовательного
процесса - учащихся, родителей и, разумеется, свои.
Они получали ответы по таким вопросам, на которые,
пожалуй, не ответит ни одна адвокатская контора,
настолько они специфические.
Участники семинара побывали в аппарате уполномоченного
по правам человека в РФ. В самом конце учителя получили
возможность высказать свое мнение о плюсах и минусах
наших занятий. Большинство участников отметили,
что за дни обучения они открыли для себя немало
нового, о чем даже и не предполагали, что на многое
теперь будут смотреть по-иному. Мы предоставили
им огромное количество раздаточного материала: правового,
методического характера.
Конечно, больше всех тем не менее придется перестраиваться
учителям истории. Взять хотя бы сами учебники. Ленина
и Сталина из них убрали. Но модель осталась прежней.
Исторические события следует рассматривать с позиции
прав человека. Все участники согласны преподавать
права человека, однако это трудно делать на фоне
нашего экономического неблагополучия.
Владимир СЕВЕРУХИН, заведующий Кафедрой права
и прав человека Московского гуманитарно-правового
колледжа
|
|
