Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив новостей

Учительская газета, 16 декабря 2016 года в 18:10

Объявлены шесть победителей Всероссийского конкурса "Успешная школа"!

Только что в Москве завершился финал Всероссийского конкурса "Успешная школа". Это новый конкурсный проект "Учительской газеты", который собрал 20 команд-финалистов из разных уголков РФ. Шесть из них по итогам решения жюри объявлены победителями и получили гранты в размере 100 000 рублей от "Учительской газеты" и специальные призы от партнеров конкурса.
Учительская газета, 16 декабря 2016 года в 11:00

Второй день Всероссийского конкурса "Успешная школа" стартовал в московской гимназии №1520 имени Капцовых

Сегодня в Москве проходит второй день финала Всероссийского конкурса "Успешная школа". Это новый конкурсный проект "Учительской газеты", который собрал 20 команд-финалистов из разных уголков РФ. Очный финал конкурса проходит на базе московской гимназии №1520 имени Капцовых и транслируется в прямом эфире на нашем сайте. Все зрители также могут принять участие в онлайн-голосовании!
Учительская газета, 15 декабря 2016 года в 06:00

Двадцать команд поборются за победу в финале Всероссийского конкурса "Успешная школа"

"Успешная школа" - новый конкурсный проект "Учительской газеты" всероссийского уровня. Он проводится при участии Комитета Государственной Думы РФ по образованию и науке, а также Комитета по науке, образованию и культуре Совета Федерации Федерального собрания РФ. Цели и задачи конкурса - совместно с авторитетными экспертами, образовательными организациями, родителями и заинтересованной общественностью выявить объективные критерии успешности российских школ, сформировать эффективную модель успешной школы и обеспечить трансляцию лучших технологий организации образовательного процесса.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.