Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив новостей

Учительская газета, 23 июня в 18:50

В России сокращается число усыновлений детей-сирот иностранцами

Число случаев, когда иностранцы усыновляют российских детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, продолжает сокращаться по данным с 2012 года по 2018 гг.
Учительская газета, 12 января в 18:42

Детский омбудсмен подвергла критике законопроект о новых правилах семейного устройства детей-сирот

Межведомственная рабочая группа, созданная в Минпросвещения России, завершила работу над законопроектом "О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ по вопросам защиты прав детей". В нем определены новые подходы к передаче детей-сирот на воспитание в семьи, "которые позволят развивать институт опеки, совершенствовать условия для подготовки лиц, желающих взять в свою семью ребенка-сироту".
Учительская газета, 31 августа 2018 года в 11:57

Минпросвещения намерено доработать законопроекта по защите прав детей-сирот с учетом мнения общественности

В Общественной палате РФ состоялся круглый стол "Совершенствование законодательства в сфере семейного устройства". В ходе него заместитель министра просвещения РФ Татьяна Синюгина рассказала о совершенствовании законодательства по защите прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Учительская газета, 20 августа 2018 года в 16:00

Глава Минпросвещения России выступила против законопроекта, ограничивающего число детей в приемных семьях

Глава Минпросвещения России Ольга Васильева заявила, что проект закона, ограничивающего максимальное количество детей в семьях усыновителей, о котором стало известно на минувшей неделе, не был согласован с министерством.
Учительская газета, 17 августа 2018 года в 17:28

В России готовится законопроект об ограничении числа детей в приемных семьях

Министерство просвещения РФ разработало проект закона, ограничивающего максимальное количество детей в семьях усыновителей, включая родных и приемных, до трех. Срок вступления в силу новой нормы намечен на 1 января 2020 года.
Учительская газета, 5 августа 2018 года в 12:18

Общественная палата открыла горячую линию для кандидатов в опекуны и усыновители

Общественная палата РФ объявила о запуске горячей линии для кандидатов в опекуны или усыновители, столкнувшихся с проблемами. Общественники проведут мониторинг работы органов опеки и попечительства.
Учительская газета, 18 января 2018 года в 11:40

Правительство сократило перечень документов для устройства детей-сирот на воспитание в семьи

Внесены изменения в некоторые акты Правительства РФ по вопросам устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи. В частности, сокращён перечень документов, которые граждане должны самостоятельно предоставлять в орган опеки и попечительства.
Учительская газета, 6 января 2018 года в 10:52

​Правительство России упростило порядок подачи документов для усыновления детей-сирот

Премьер-министр России Дмитрий Медведев подписал документ, согласно которому упрощен порядок подачи документов, необходимых для усыновления, опекунства и попечительства над детьми-сиротами, сообщает сайт правительства РФ.
Наталья Алексютина, 24 января 2017 года в 17:53

В Петербурге детей-сирот стали реже усыновлять, но чаще брать под опеку

Уполномоченный по правам ребенка в Санкт-Петербурге Светлана Агапитова рассказала о том, что по сравнению с прошлыми годами, в северной столице существенно сократилось число иностранных усыновителей. Так, если в 2015 году из петербургских Домов ребенка к зарубежным родителям уехал 71 малыш в возрасте от 0 до 4-х лет, то в 2016 году иностранным усыновителям было передано лишь 17 детей.
Учительская газета, 24 ноября 2016 года в 14:47

Более пяти тысяч решений об отмене передачи детей-сирот на воспитание в семьи было принято в прошлом году

Состоялось заседание Правительства РФ, первый вопрос которого был посвящен профилактике социального сиротства и развитию форм семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.