Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив новостей

Учительская Газета, 19 декабря 2018 года в 17:20

Направление тем "Мечта и реальность" стало самым популярным среди участников итогового сочинения

В Рособрнадзоре подвели предварительные результаты итогового сочинения, которое выпускники писали 5 декабря. По данным ведомства, с испытанием успешно справились 98% участников.
Учительская Газета, 27 ноября 2018 года в 14:20

Участников ЕГЭ-2019 ждет изменение в заданиях по русскому языку

Заместитель главы Рособрнадзора Анзор Музаев и директор Федерального института педагогических измерений Оксана Решетникова в ходе пресс-конференции рассказали о том, как будет проходить экзаменационная кампания этого 2018/2019 учебного года.
Ольга Приваленко, 8 ноября 2018 года в 13:55

В Брянской области чествовали школьника, победившего во Всероссийском конкурсе сочинений

Одиннадцатиклассник Иван Москалев из поселка Белая Березка Брянской области вошел в сотню победителей Всероссийского конкурса сочинений 2018 года, который ежегодно проводит Минпросвещения России. Вернувшегося с церемонии награждения ученика Белоберезсковская школа №1 встречала торжественной линейкой и огромным плакатом с поздравлениями.
Учительская Газета, 1 ноября 2018 года в 10:00

Опубликованы методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения

Федеральный институт педагогических измерений опубликовал методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2018-2019 учебном году, советы по подготовке для его участников, а также критерии оценивания для экспертов.
Учительская Газета, 11 января 2018 года в 18:06

Владимир Путин встретился с победителями конкурса сочинений "Россия, устремлённая в будущее"

Владимир Путин встретился со школьниками, одержавшими победу во Всероссийском конкурсе сочинений "Россия, устремлённая в будущее". В первый день этого учебного года, во время Всероссийского открытого урока, глава государства обратился к школьникам с предложением написать сочинение о том, каким они видят будущее страны на рубеже 2040–2050-х годов.
Учительская Газета, 23 декабря 2017 года в 13:03

Роман Дощинский рассказал о планируемых изменениях в ЕГЭ по литературе

Учителя русского языка и литературы поддержали идею министра образования Ольги Васильевой о введении устной части в ЕГЭ по литературе. Предполагается, что устная часть может представлять собой чтение стихотворений наизусть, информирует агентство "Москва".
Учительская Газета, 6 декабря 2017 года в 10:00

Более 600 тысяч российских школьников пишут сегодня итоговое сочинение

654 тысячи одиннадцатиклассников пишут сегодня итоговое сочинение, еще 14 тысяч - изложение. Это испытание было введено в выпускных классах с 2014/15 учебного года, и его успешное написание является допуском к единому государственному экзамену.
Учительская Газета, 3 апреля 2017 года в 11:05

Тематические фестивали и конкурс социальной рекламы ждут школьников в Год экологии

Минобрнауки России в Год экологии проведет комплекс мероприятий, связанных с экологическим просвещением учащихся и студентов.
Учительская Газета, 14 февраля 2017 года в 17:50

Новая модель ЕГЭ по литературе прошла апробацию

Руководитель федеральной комиссии разработчиков ЕГЭ по литературе Сергей Зинин сообщил о том, что первичная апробация новой модели экзамена прошла успешно. Предполагается, в частности, что из модели ЕГЭ по литературе исчезнут задания с кратким однозначным ответом. Для сочинения будет предлагаться четыре темы, причем выпускник сможет выбрать не только литературную эпоху, но и жанр.
Учительская Газета, 20 декабря 2016 года в 13:30

Эксперты обсуждают, как заинтересовать современных детей чтением отечественной классики

Сегодня в Доме Пашкова в Москве проходит форум "Возвращение русской классики", в ходе которого чиновники, ректоры, историки и учителя обсуждают, как заинтересовать современное поколение детей чтением. По мнению главы Минобрнауки РФ Ольги Васильевой, интерес к чтению поможет вернуть введение итогового сочинения.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.