Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ожидаете ли вы проблем с отпуском из-за переноса сроков ЕГЭ и летней оздоровительной кампании?

Результаты

Текущий номер

Перезагрузка

По-настоящему ценишь только ту победу, которая досталась в борьбе

номер 21, от 26 мая 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 26 мая 2020 года

pМиллион не поможет. Президентская программа "Земский учитель" требует серьезных и неотложных содержательных корректировок, убежден доктор педагогических наук, академик РАО Анатолий Цирульников. Он напоминает, что за 15-20 лет на селе было ликвидировано около 20 тысяч (!) малокомплектных школ, что стало одной из главных причин исчезновения с карты страны 20 тысяч деревень.

pДомашние задания сегодня чаще раздражают или угнетают школьников, считает учитель географии Иван Колечкин. Нередко детям на дом дается то, что учитель не успел дать на уроке. Бывает, задания сваливаются на родителей – например, это касается "детских проектов". Наконец, часто ученики просто перегружены. По мнению педагога, нужно искать подходы к тому, чтобы уроки на дом были эффективными и мотивирующими.

pКак заинтересовать детей физикой? Далеко не секрет, что не все школьники изучают ее с удовольствием, многим она кажется скучной и занудной дисциплиной. Может, стоит преподносить предмет по-другому? Своим видением на этот счет делится Алексей Иванченко – инженер-конструктор, физик-экспериментатор, изобретатель, член Ассоциации каскадеров России и ведущий телешоу "Просто физика" на канале "Наука".

p Народный артист России, автор музыки ко многим легендарным фильмам, среди которых "Карнавал", "Мэри Поппинс, до свидания!" и "Три мушкетера", Максим Дунаевский – ровесник Великой Победы. В этом году ему исполнилось 75, но многие могут позавидовать его красоте, энергии и востребованности. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" композитор рассуждает о музыкальном уровне в стране и рассказывает о своих преподавателях.

Архив новостей

Учительская газета, 23 августа 2019 года в 10:00

Ученые выяснили, что смартфоны снижают продуктивность мозга

Ученые из из Ратгерского университета США пришли к выводу, что использование смартфонов не позволяет разгрузиться мозгу от решения задач. В эксперименте участвовали 414 студентов. Их задача была составить анаграммы из 20 набора букв, десять до и десять после перерыва.
Учительская газета, 11 марта 2018 года в 14:54

​Врач-эндокринолог из США Роберт Ластиг рассказал, какой вред мозгу человека наносит смартфон

Доктор пояснил, что постоянные уведомления и предупреждения от смартфонов "приучают" мозг к постоянному напряжению и страху из-за ожидания, передает Business Insider. Согласно данным специалиста, более 85% американцев испытывают стресс в результате частых проверок аккаунтов в социальных сетях и просмотров электронной почты, а это чревато расстройством и снижением функционирования префронтальной зоны мозга.
Учительская газета, 16 апреля 2017 года в 11:00

Ученые выяснили, чем опасны смартфоны

Американские ученые обнаружили, что владельцы смартфонов начинают страдать от болей в верхней части спины и шее раньше, чем люди, не пользующиеся гаджетами, сообщает Рейтер со ссылкой на результаты исследования, опубликованные в The Spine Journal.
Учительская газета, 9 января 2017 года в 11:00

Родителей предупредили о вреде смартфонов для детских глаз

Дети, пользующиеся смартфоном более трех часов ежедневно, гораздо чаще страдают от так называемого синдрома сухого глаза (ССГ), чем их менее увлеченные гаджетами сверстники. К такому выводу пришли корейские ученые, опубликовавшие результаты своего исследования в журнале BMC Ophthalmology.
Учительская газета, 1 ноября 2016 года в 12:10

Ученые исследовали влияние гаджетов на детский сон

Ученые Королевского колледжа Лондона и Кардиффского университета проанализировали результаты 11 исследований с участием более 125 тысяч детей. Это позволило установить, как современные технологии влияют на сон.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.