Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Должен ли учитель быть одновременно и классным руководителем?

Результаты

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Архив новостей

Учительская газета, 18 октября в 12:16

Эксперты рассказали о типичных ошибках в итоговых сочинениях

Федеральный институт педагогических измерений опубликовал результаты выборочного анализа итоговых сочинений прошлого учебного года и методические рекомендации по подготовке к испытанию. Эксперты отмечают у школьников слабо развитые навыки редактирования текста, необоснованные повторы и тенденцию к употреблению штампов.
Учительская газета, 13 апреля в 14:27

Московские школьники создали периодическую таблицу грамматических и речевых ошибок взрослых

Старшеклассники столичной школы № 1368 находят ошибки в текстах, которые пишут взрослые, в рамках исследовательского проекта "Топ-50 ошибок взрослых в соцсетях".
Учительская газета, 18 января в 12:56

Разработчики ЕГЭ по информатике назвали главные ошибки участников экзамена прошлого года

Разработчики КИМ ЕГЭ проанализировали работы участников экзамена по информатике прошлого года и дали рекомендации школьникам и педагогам. Эксперты констатируют: большинство ошибок выпускники допускают из-за невнимательности.
Учительская газета, 6 ноября 2018 года в 17:24

Разработчики заданий ЕГЭ по математике назвали самые распространенные ошибки выпускников

Федеральная комиссия разработчиков КИМ для ГИА по математике подготовила методические рекомендации по итогам анализа работ участников ЕГЭ-2018. По данным экспертов, планиметрические и стереометрические задачи вызвали наибольшие затруднения у тех, кто писал экзамены и базового, и профильного уровней.
Учительская газета, 29 октября 2018 года в 12:19

​Разработчики заданий ЕГЭ по биологии опубликовали методические рекомендации для педагогов и учеников

Специалисты Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) выделили основные трудности, с которыми столкнулись участники ЕГЭ 2018 года при сдаче экзамена по биологии. Как сообщает Рособрнадзор, биология традиционно является одним из наиболее востребованных экзаменов по выбору, ежегодно предмет сдают более 20% от общего числа участников ЕГЭ. Результаты экзамена этого года стабильны и сопоставимы с прошлогодними.
Учительская газета, 26 октября 2018 года в 15:24

Разработчики заданий ЕГЭ по русскому языку назвали самые распространенные ошибки выпускников

Федеральная комиссия разработчиков КИМ для ГИА по русскому языку подготовила методические рекомендации по итогам анализа работ участников ЕГЭ-2018. По данным экспертов, правописание -н- и -нн-, расстановка запятых, слабое понимание текста и неумение работать с черновиками являются наиболее частыми проблемами выпускников.
Учительская газета, 22 октября 2018 года в 13:38

Разработчики заданий ЕГЭ назвали самые распространенные ошибки участников экзамена по истории

Рособрнадзор опубликовал результаты анализа работ участников ЕГЭ-2018 по истории. Выяснилось, в частности, что многие выпускники показали слабые знания исторических деятелей, плохо ориентировались в истории культуры и путались в событиях, произошедших в России в XX веке.
Учительская газета, 9 октября 2018 года в 12:53

Разработчики заданий ЕГЭ назвали распространенные ошибки участников экзамена по обществознанию

Эксперты Федерального института педагогических измерений проанализировали результаты участников ЕГЭ-2018 по обществознанию. Выяснилось, в частности, что не все выпускники понимают смысл понятий "гуманизм", "патриотизм" и "гражданственность". Многие не разбираются в основах конституционного строя России. Отмечается и недостататочное знание экономических процессов.
Учительская газета, 28 августа 2018 года в 17:46

ФИПИ опубликует методические рекомендации, основанные на анализе ошибок участников ЕГЭ

Федеральный институт педагогических измерений начал публикацию методических рекомендаций для учителей, подготовленных на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2018 года. Первые материалы уже доступны, а полностью публикация будет завершена до конца этой недели.
Учительская газета, 17 марта 2016 года в 12:35

ОНФ поставил под сомнения высокие показатели доступности дошкольного образования для детей 3-7 лет

Эксперты рабочей группы ОНФ "Образование и культура как основы национальной идентичности" отметили, что по состоянию на февраль 2016 г. более половины регионов до сих пор не привели свои информационные системы в соответствие с имеющимися стандартами. В результате данные о количестве детей передаются в Федеральную систему электронной очереди с ошибками.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.