Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив новостей

Учительская Газета, 25 октября 2018 года в 18:19

20 регионов апробируют механизм персонифицированного финансирования в дополнительном образовании

Общероссийский народный фронт и Министерство просвещения РФ договорились вести совместную работу по повышению прозрачности финансирования всех уровней образования. В ней также примут участие представители Министерства финансов РФ.
Учительская Газета, 22 октября 2018 года в 16:36

Полуденный залп с Петропавловской крепости посвятили столетию системы дополнительного образования в России

Полуденный залп с Нарышкина бастиона Петропавловской крепости в северной столице посвятили столетию системы дополнительного образования России. Выстрел из пушки совершила директор Санкт-Петербургской Академии талантов Екатерина Полукарова.
Наталья Алексютина, 21 сентября 2018 года в 10:00

Академия цифровых технологий для школьников открылась в Санкт-Петербурге

В северной столице открылась Академия цифровых технологий. Как рассказали ее преподаватели, в августе, когда шел набор в различные объединения, во дворе учреждения яблоку негде было упасть. В результате в Академию записалось уже почти две тысячи юных петербуржцев. Все занятия в лабораториях абсолютно бесплатные.
Учительская Газета, 5 сентября 2018 года в 13:29

Ольга Васильева рассказала, как будет развиваться дополнительное образование детей

Министр просвещения РФ Ольга Васильева посетила с рабочим визитом Владимирскую область. В рамках поездки она приняла участие в III Всероссийском форуме "Воспитание детей – инвестиции в будущее!", приуроченном к 100-летию системы дополнительного образования.
Наталья Алексютина, 29 августа 2018 года в 16:37

Охват детей дополнительным образованием в Санкт-Петербурге составил 88 процентов

Начальник воспитательной работы и дополнительного образования Комитета по образованию Санкт-Петербурга Елена Спасская, сообщила о том, что сегодня в различных творческих, спортивных, технических, естественно-научных объединениях занимается более 440 тысяч детей, это на 2 % больше, чем в прошлом году.
Учительская Газета, 22 августа 2018 года в 11:39

Ученые подсчитали, во сколько обходится семьям в регионах дополнительное образование детей

Сотрудники Центра экономики непрерывного образования Института прикладных экономических исследований РАНХиГС проанализировали отношение жителей шести российских регионов к организации дополнительных занятий школьников и их месту в системе образования.
Учительская Газета, 20 июля 2018 года в 13:26

В регионах РФ вводят сертификаты дополнительного образования детей

С 1 сентября на территории Томской области будет введена система персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (сертификат дополнительного образования).
Учительская Газета, 5 июля 2018 года в 13:51

Минпросвещения будет создавать в регионах центры помощи родителям, детям и школам

В Сочи проходит всероссийское совещание региональных министров образования. Выступая в ходе мероприятия, глава Минпросвещения России Ольга Васильева сообщила о направлениях, по которым ведомство планирует вести работу в ближайшие годы. Они касаются не только школы. В частности, во всех регионах предполагается развитие инфраструктуры дополнительного образования детей, а также создание центров помощи родителям, детям и школам.
Ольга Приваленко, 28 июня 2018 года в 12:16

Брянские школьники повышают качество знаний в Центрах технического образования

С нового учебного года в Брянской области планируется открыть два новых центра технического образования (ЦТО). После предоставления необходимой документации они начнут свою работу в школе имени Кирова в Карачеве и в Снежской гимназии Брянского района.
Учительская Газета, 20 июня 2018 года в 12:27

Школьники рассказали о сложностях, с которыми сталкиваются при получении дополнительного образования

Эксперты региональной рабочей группы ОНФ "Образование и культура как основы национальной идентичности" провели исследование среди учеников 9-10 классов о роли дополнительного образования в самореализации, социализации и выборе будущей профессии.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.