Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив новостей

Учительская Газета, 7 июля 2017 года в 10:02

Россияне смогут получить бесплатный доступ к онлайн-программам второго высшего образования

Совет при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам одобрил государственную программу "Цифровая экономика". Она, в частности, предусматривает, что более миллиона россиян благодаря электронным ваучерам ежегодно смогут получить бесплатный доступ к онлайн-программам второго высшего образования.
Учительская Газета, 4 июля 2017 года в 12:18

За 20 лет доля выпускников вузов среди безработной молодежи в России увеличилась в четыре раза

НИУ ВШЭ подготовил доклад "Российский рынок труда: тенденции, институты, структурные изменения". Согласно его данным, с 1995-го по 2015-й в России значительно снизилось число молодых людей от 15 до 24 лет, которые не учатся и не работают. В то же время в этой категории существенно выросла доля выпускников вузов.
Учительская Газета, 28 июня 2017 года в 10:00

Утвержденные ФГОС высшего образования вступят в силу в конце года

Первые пять ФГОС высшего образования, сформированные на основе требований профессиональных стандартов, утверждены приказами Минобрнауки России и зарегистрированы в Минюсте. С 1 января 2018 года вузы смогут приступить к обновлению своих программ.
Учительская Газета, 23 июня 2017 года в 10:00

Лишь 3% инвалидов в возрасте от 16 до 20 лет получают высшее профессиональное образование

Накануне в МГУ имени М.В. Ломоносова прошло Межведомственное совещание по вопросам повышения доступности и качества высшего образования для лиц с инвалидностью. В ходе своего выступления глава Минобрнауки России Ольга Васильева подчеркнула, что для ведомства развитие инклюзивного образования является стратегическим направлением деятельности.
Учительская Газета, 18 мая 2017 года в 09:11

В Уфе проходит II Форум Ассоциации вузов Российской Федерации и Азербайджанской Республики

18 - 19 мая в Уфе пройдет II Форум Ассоциации вузов Российской Федерации и Азербайджанской Республики. Участие в мероприятии принимают 16 вузов Азербайджана и 34 из России. Организаторы форума – Правительство Республики Башкортостан, Ассоциация Российско-Азербайджанских университетов и Национальный фонд подготовки кадров.
Учительская Газета, 12 мая 2017 года в 10:36

Столичные школьники рассчитывают на зарплату порядка 83 тысяч рублей после окончания вуза

Аналитический центр НАФИ и НИУ ВШЭ провели исследование среди старшеклассников. В частности, 26% школьников сообщили, что хорошо осведомлены о возможных местах работы, а 61% имеют общее представление о том, куда смогут устроиться после окончания учебы. При этом, лишь 9% имеют точное представление об оплате труда.
Ольга Дубровина, 10 марта 2017 года в 17:50

Информация о запрете приема, приостановке или лишении лицензии и госаккредитации должна публиковаться на сайтах вузов

Вузы обязаны сообщать на своих сайтах информацию о запрете приема, приостановке или лишении лицензии и госаккредитации. По данным главы Рособрнадзора Сергея Кравцова, в 2016 году прием был запрещен в 139 образовательных организациях и их филиалах. Именно поэтому родителям и абитуриентам важно внимательно изучать содержание вузовских сайтов.
Учительская Газета, 9 февраля 2017 года в 10:03

Каждый четвертый россиянин, окончивший вуз, выполняет работу, не требующую высшего образования

Ученые Высшей школы экономики провели исследование "Где и кем работают высокообразованные россияне". Выяснилось, что несмотря на рост числа работников с дипломом, каждый четвертый россиянин, окончивший вуз, выполняет работу, не требующую высшего образования. При этом около 30% работников считают, что работают не по специальности.
Учительская Газета, 30 января 2017 года в 16:55

Эксперты НИУ ВШЭ проверили уровень доступности высшего образования в регионах России

Эксперты НИУ ВШЭ проверили уровень доступности высшего образования в России. К сожалению, в некоторых субъектах РФ вероятность получения университетского диплома не очень велика. К примеру, в части обеспеченности местами лучше всего ситуация обстоит в Курской области, Москве, Подмосковье и Томской области. Самый низкий показатель в Ненецком автономном округе — там вообще нет вузов. Отстают также Дагестан, Республика Алтай, Чечня, Ингушетия, Тыва и Ямало-Ненецкий автономный округ.
Учительская Газета, 24 января 2017 года в 14:47

Минобрнауки РФ намерено увеличить число опорных вузов в стране

Глава Минобрнауки РФ Ольга Васильева в ходе пресс-конференции рассказала о планах ведомства относительно высшего образования и науки в 2017 году. В частности, речь шла об увеличении числа опорных вузов в России и количества молодых ученых.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.