Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Вы выезжаете со своими детьми на природу?

Результаты

Текущий номер

В поисках идеального учителя

А если не искать, а самому стать таким?

номер 50, от 12 декабря 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 19 декабря 2017 года

pИдентификация в Интернете по паспорту, запрет на соцсети до 14 лет, лингвистические патрули… Можно ли найти баланс между разумным регулированием и бесконтрольным вмешательством в общение простых граждан? Комментируют наши эксперты.

pПолиэтнические классы стали нормой для школ не только в мегаполисах. Как преодолеть культурные и языковые различия и избежать конфликтов? Свое решение предлагает проректор МГОУ Елена Певцова.

pКак утверждал классик, всё начинается с детства. А если его не было, значит… и «не было всему начала»? О трудностях жизненного пути «детей без детства» в материале Сергея Рыкова.

Архив новостей

Учительская Газета, 12 октября в 18:00

В Чебоксарах завершились работы по созданию безбарьерной среды в двух детских садах

В детских садах Чебоксар с 2016 года создается безбарьерный доступ в образовательное пространство детям с проблемами опорно-двигательного аппарата в рамках федеральной программы "Доступная среда". Первыми в реализации программы приняли участие три городских детских сада. В этом году модернизация коснулась еще два дошкольных учреждения – № 141 и 145. В общей сложности на эти цели из бюджета различных уровней выделено почти 15 миллионов рублей.
Учительская Газета, 21 августа 2015 года в 10:00

Почти все регионы РФ подключились к созданию безбарьерной школьной среды для инвалидов

Сегодня в Новосибирске подводят предварительные итоги реализации госпрограммы "Доступная среда" в 2011-2015 годах, а также обсуждают подготовку региональных программ в связи с продлением её срока до 2020 года. Как рассказал замминистра труда и соцзащиты РФ Григорий Лекарев, регионы увеличивают количество школ, приспособленных для ребят с ограниченными возможностями здоровья.
Учительская Газета, 22 июня 2015 года в 16:38

Результаты, опыт и перспективы инклюзивного образования обсудят на международной конференции

В чем особенности выстраивания жизненного маршрута для детей с ограниченными возможностями здоровья? Почему создание универсальной безбарьерной среды постоянно наталкивается на ведомственные барьеры? Как организовать переход школы в инклюзивный режим и создать специальные образовательные условия для детей с инвалидностью?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.