Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив новостей

Учительская Газета, 23 мая в 12:15

Ольга Васильева сообщила о дефиците педагогов в российских школах

Министр просвещения РФ Ольга Васильева сообщила о том, что в первом полугодии 2020 года пройдет комплексное исследование квалификации педагогов по предметным, методическим, психолого-педагогическим и коммуникативным навыкам с учётом проблемы дефицита специалистов по всей стране.
Учительская Газета, 22 мая в 12:45

Национальная система профессионального роста охватит не менее половины учителей

Расширенное заседание Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре состоялось 21 мая. Выступая в ходе него, заместитель министра просвещения РФ Татьяна Синюгина подняла тему профессиональной подготовки педагогов.
Учительская Газета, 21 мая в 13:59

Ольга Васильева рассказала президенту об итогах учебного года

Владимир Путин провёл рабочую встречу с министром просвещения Ольгой Васильевой. Глава министерства рассказала об итогах учебного года, планах по созданию опорных школ РАН, новых ФГОС и пригласила президента посетить финал юбилейного Всероссийского конкурса "Учитель года России".
Учительская Газета, 17 мая в 12:39

В Волгоградской области педагога будут судить за использование поддельных дипломов

Дознаватели ГУ МВД России по Волгоградской области завершили расследование уголовного дела по обвинению учителя в использовании поддельных дипломов о профессиональной переподготовке.
Учительская Газета, 16 мая в 16:53

Библиотеку Московской электронной школы откроют для педагогов и учеников из других регионов

Мэр столицы Сергей Собянин в своем блоге рассказал о перспективах Московской электронной школы. По его словам, за три года МЭШ прошла путь от стартапа до народного проекта: более 90% размещенных в ее библиотеке материалов создали сами учителя "безо всяких планов и указаний сверху".
Учительская Газета, 13 мая в 11:33

Законопроект об обязательном учете мнения педагогов при выборе школой учебников внесен в Госдуму

Депутаты Народного Собрания Дагестана внесли в Госдуму законопроект об изменениях в ФЗ "Об образовании в РФ". Они предлагают на законодательном уровне прояснить, кто же выбирает учебник для использования на уроках – школа или учитель, и утвердить одновременный обязательный учет мнений как образовательной организации, так и педагогов. Парламентарии также убеждены: мнение учителей необходимо учитывать и при формировании федерального перечня учебников.
Учительская Газета, 8 мая в 10:04

Рекомендации для педагогов по ведению соцсетей планируется разработать к новому учебному году

Министр просвещения РФ Ольга Васильева ответила на запрос депутата Госдумы Дмитрия Свищева, ранее предложившего разработать концепцию по самовыражению учителей в социальных сетях. По словам главы ведомства, министерство вместе с экспертами может к началу нового учебного года разработать рекомендации для педагогов.
Учительская Газета, 30 апреля в 10:01

В Краснодаре учитель получила замечание за исполнение школьниками на уроке "Владимирского централа"

В социальных сетях появилось видео, на котором ученики одной из школ на уроке исполняют песню Михаила Круга "Владимирский централ". В администрации города сообщили, что за это педагог получила дисциплинарное взыскание в виде замечания.
Учительская Газета, 29 апреля в 11:54

Сельские учителя Курганской области требуют вернуть им стопроцентную компенсацию оплаты коммунальных услуг

Сельские учителя Курганской области направили открытое письмо врио губернатора Вадиму Шумкову. В нем они просят отменить принятое в 2017 году решение, которым стопроцентную оплату коммунальных услуг учителям Зауралья заменили на ежемесячную компенсацию.
Учительская Газета, 23 апреля в 20:43

Проект постановления о новых должностях учителей вынесен на общественное обсуждение

Минпросвещения разработало проект постановления, предусматривающий внесение изменений в номенклатуру должностей педагогических работников школ. Согласно ему, существующая сегодня система горизонтального карьерного роста педагогов – от учителя к учителю первой ‎и высшей категории – будет дополнена системой вертикального роста. Наряду с должностью "учитель" в школах появятся "старший учитель" и "ведущий учитель".
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.