Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Продолжаете ли вы ограничивать себя во встречах и посещении людных мест в связи с коронавирусом?

Результаты

Текущий номер

Без посредников

Компьютер как кухонная плита - и тем и другим надо пользоваться легко и свободно

номер 27, от 7 июля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№28 от 14 июля 2020 года

pК организации ЕГЭ ежегодно привлекают огромную армию учителей. Хотя, по сути, для это работы требуются не педагоги, а контролеры, скрупулезно выполняющие инструкции. Собкор "Учительской газеты" Вера Кострова убеждена: ЕГЭ – мероприятие государственного уровня, поэтому государство должно заниматься его организацией так же, как избирательной кампанией или Всероссийской переписью населения – нанимать участников, достойно оплачивать труд, а не пользоваться почти бесплатной рабочей силой.

pНельзя заставить или навязать человеку познавательную деятельность. Мотивация – это центральное звено и "золотой ключик" на пути к образовательной успешности. Из чего состоит мотивация? Как она влияет на образовательный процесс? И, наконец, как повысить мотивацию школьника? Читайте в новом номере "Учительской газеты" большой материал Андрея Иоффе, заведующего лабораторией МГПУ, доктора педагогических наук, который недавно выпустил книгу "Мотивирующее обучение: теоретические вопросы и практические рекомендации".

pАлександр Суворов говорил: "Тяжело в учении – легко в бою". Смысл афоризма понятен, однако часто разумная идея доводится до абсурда: тяжело – значит эффективно; чем тяжелее, тем лучше. Что не так с представлениями о неприятностях как о благе? Как они могут навредить ребенку? В этом вопросе разбирался педагог-психолог Кирилл Карпенко.

pВ этом году коллектив группы "Моральный кодекс" отмечает 30-летие. Коллектив начал репетировать в 1989 году, а уже в 1990‑м вышла первая пластинка. За эти годы группа получила признание миллионной публики. Ее вокалист, легендарный музыкант Сергей Мазаев в эксклюзивном интервью "Учительской газете" рассказал о творчестве в нынешних реалиях, создании музыкальной школы и планах на будущее.

Архив новостей

Учительская газета, 12 мая 2017 года в 10:36

Столичные школьники рассчитывают на зарплату порядка 83 тысяч рублей после окончания вуза

Аналитический центр НАФИ и НИУ ВШЭ провели исследование среди старшеклассников. В частности, 26% школьников сообщили, что хорошо осведомлены о возможных местах работы, а 61% имеют общее представление о том, куда смогут устроиться после окончания учебы. При этом, лишь 9% имеют точное представление об оплате труда.
Учительская газета, 13 марта 2017 года в 14:25

В России уменьшилось число семей, нанимающих детям репетиторов

Ученые Института образования НИУ ВШЭ провели исследование и пришли к выводу, что число семей, которые нанимают репетиторов детям, в России за последние три года снизилось вдвое. В настоящее время количество таковых составляет чуть более 20%.
Учительская газета, 30 января 2017 года в 16:55

Эксперты НИУ ВШЭ проверили уровень доступности высшего образования в регионах России

Эксперты НИУ ВШЭ проверили уровень доступности высшего образования в России. К сожалению, в некоторых субъектах РФ вероятность получения университетского диплома не очень велика. К примеру, в части обеспеченности местами лучше всего ситуация обстоит в Курской области, Москве, Подмосковье и Томской области. Самый низкий показатель в Ненецком автономном округе — там вообще нет вузов. Отстают также Дагестан, Республика Алтай, Чечня, Ингушетия, Тыва и Ямало-Ненецкий автономный округ.
Учительская газета, 28 января 2017 года в 15:06

Ученый Высшей школы экономики выяснила, какой детский сад лучше готовит к школе

Анастасия Нисская, научный сотрудник Центра исследований современного детства Института образования НИУ ВШЭ, выяснила, какой детский сад лучше готовит к школе.
Учительская газета, 15 января 2017 года в 12:04

Ученые ВШЭ создали инструмент, позволяющий сравнивать прогресс детей из разных стран в начальной школе

Исследователи из Института образования ВШЭ разработали инструмент, позволяющий сравнивать прогресс детей в начальной школе. Ученым удалось построить единую метрическую шкалу достижений детей из разных и сравнить результаты по математике первоклассников из России, Англии и Шотландии с помощью доработанного инструмента iPIPS.
Учительская газета, 15 ноября 2016 года в 10:00

Эксперты отмечают рост популярности техникумов и колледжей среди абитуриентов

В Институте образования Высшей школы экономики состоялась пресс-конференция, на которой были представлены первые результаты Мониторинга качества подготовки кадров в РФ. Эксперты, в частности, назвали самые популярные специальности у учащихся колледжей и техникумов. Таковыми являются "Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта", "Повар - кондитер" и "Автомеханик".
Учительская газета, 8 ноября 2016 года в 13:55

Эксперты ВШЭ разработали план по повышению доступности для граждан информации о деятельности организаций образования

Проректор НИУ ВШЭ Андрей Жулин в рамках заседания Правительственной комиссии по координации деятельности Открытого правительства представил работу экспертов ВШЭ по повышению доступности для граждан информации о деятельности организаций социальной сферы.
Учительская газета, 17 сентября 2016 года в 15:30

Институт образования ВШЭ запустил проект по сбору средств на памятник анонимному рецензенту

Институт образования Высшей школы экономики запустил на Kickstarter проект по сбору средств на монумент анонимному рецензенту. Проект уже поддержали два нобелевских лауреата.
Учительская газета, 16 сентября 2016 года в 14:23

Проект "Язык поколений", связывающий пожилых людей с иностранными студентами, изучающими русский язык, победил в конкурсе КИВО

На Международной конференции по новым образовательным технологиям EdCrunch был объявлен победитель Конкурса инноваций в образовании (КИВО) этого года. Им стал социальный проект "Язык поколений", связывающий пожилых людей из России с иностранными студентами, изучающими русский язык.
Учительская газета, 8 сентября 2016 года в 18:00

Ученые НИУ ВШЭ рассказали о феномене школ с низким индексом социального благополучия, но высокими результатами учеников

Ученые НИУ ВШЭ провели исследование, объектом которого стали школы, показывающие высокие образовательные результаты даже при условии, что основной контингент учащихся в них составляют дети из неблагополучных семей. Это так называемые резильентные школы (от англ. resilient — "живучий, устойчивый, несгибаемый") . У них нет специального финансирования, они не занимаются отбором учеников и по внешним признакам ничем не отличаются от обычной школы.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.