Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Признаетесь ли вы своим новым знакомым в том, что работаете учителем, если окажетесь на лечении в больнице, на отдыхе в санатории или в другой непривычной обстановке?

Результаты

Текущий номер

Аттестация учителя: шаг в будущее

Каким он будет, зависит от каждого, кто сегодня работает в школе

номер 25, от 19 июня 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№26 от 26 июня 2018 года

p"Идея, что нечто заменит учителя, - это фэнтези, а не научная фантастика. Любой робот заменяет только рутинные действия. А интеллектуальные, творческие действия все равно остаются человеку. Проблема сегодняшней школы в том, что у учителя не хватает времени, чтобы проделать все необходимые рутинные действия", - из эксклюзивного интервью ректора НИУ ВШЭ Ярослава Кузьминова.

pНа просторах интернета Лев Айзерман случайно наткнулся на переписку выпускников после ЕГЭ. Вопросы ребята задают встревоженные и растерянные: «А так сойдет?», «А вот это можно?», «Эту формулировку примут?». А о смыслах отрывка, над которым пришлось размышлять, они, как считает наш постоянный автор, забудут уже совсем скоро...

pЕжегодно в финансовой сфере появляются все новые возможности, а значит, нынешнему поколению школьников предстоит столкнуться с серьезными испытаниями. Да, в новых технологиях они разбираются лучше своих отцов и дедов, но зачастую у них отсутствует критический поход к различным финансовым инструментам и схемам заработка. Эту и многие другие проблемы обсуждали на конференции «Внедрение программ финансовой грамотности в образовательную практику в детских центрах».

Архив новостей

Учительская Газета, 29 мая в 13:20

На Петербургском международном экономическом форуме наградили победителей XV Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия»

Более 50 медалей вручили победителям Всероссийского конкурса «Моя страна – моя Россия», из них – 18 золотых, за первые места в профильных номинациях Конкурса. Церемонию награждения открыл заместитель руководителя Администрации Президента РФ Магомедсалам Магомедов. Он огласил Приветствие Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина и пожелал участникам конкурса реализовать свои проекты.
Учительская Газета, 23 мая в 12:53

ОНФ направит в правительство итоги опроса школьников по развитию системы образования

В преддверии Дня защиты детей Общероссийский народный фронт направит в региональные министерства предложения школьников по развитию системы образования. В опросе ОНФ принимали участие 2,7 тысячи подростков от 13 до 18 лет из 81 региона.
Учительская Газета, 8 мая в 17:46

Любовь Духанина прокомментировала указ президента о национальных целях в части образования

Координатор проекта ОНФ "Равные возможности – детям", депутат Госдумы Любовь Духанина прокомментировала указ президента "О национальных целях и стратегических задачах развития РФ на период до 2024 года". По ее мнению, стратегия позволит удовлетворить главные требования, которые предъявляет сегодня общество и сами педагоги к сфере образования.
Мария Голубева, 2 мая в 16:08

Ректор Университета ИТМО опубликовал открытое письмо о последствиях блокировки Telegram в России

Владимир Васильев, ректор Университета ИТМО, опубликовал открытое письмо, в котором от имени университета обратился к советнику Президента РФ Герману Клименко с предложение остановить процесс блокировки мессенджера Telegram. По словам главы высшего учебного заведения, блокировка IP-адресов Amazon, Microsoft и Google, предпринимаемая Роскомнадзором для остановки работы Telegram, приводит к серьезным проблемам в работе ученых и преподавателей российских вузов.
Учительская Газета, 22 апреля в 12:35

Эксперты ОНФ намерены собрать лучшие методы работы с разными категориями детей

Эксперты проекта ОНФ "Равные возможности – детям" намерены описать и распространить лучшие методы и технологии работы с различными категориями детей по разным направлениям. Об этом сообщила координатор проекта зампредседателя комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина.
Учительская Газета, 26 февраля в 17:14

В российские школы попытаются вернуть профориентацию

Привлекать школьников к профессиональной деятельности могут разрешить специальной поправкой в законодательство, сообщает "Парламентская газета". Соответствующие изменения планируется внести в закон "Об образовании", сообщила заместитель председателя Комитета Госдумы по образованию и науке Любовь Духанина.
Учительская Газета, 20 февраля в 12:28

ОНФ выяснил, какие изменения в системе образования готовы поддержать россияне

Эксперты ОНФ провели опрос среди 1200 россиян в возрасте от 18 лет из 84 регионов, посвященный настоящим и возможным изменениям в образовании. По данным исследования, большинство россиян поддерживают такие нововведения в школьном образовании, которые способствуют расширению круга знаний учащегося, формированию его мировоззрения и практических навыков, необходимых в повседневной жизни.
Учительская Газета, 28 декабря в 15:00

Почти половина российских школьников чувствуют себя одинокими

Активисты Общероссийского народного фронта в ноябре провели опрос среди школьников. В нем приняли участие более 1,3 тысячи учащихся из 81 региона. ​В ходе опроса 15% респондентов признались, что им не хватает общения со взрослыми, с которыми можно было бы обсудить свои проблемы, 19% детей пожаловались на недостаток уважительного и объективного отношения со стороны учителей и сверстников.
Учительская Газета, 27 декабря в 11:48

Каждый третий родитель считает, что необходимо регулировать доступ детей к Интернету

ОНФ провел опрос, в ходе которого 93% взрослых, имеющих несовершеннолетних детей, считают, что интернет, являясь основным источником информации и средством общения, одновременно несет в себе значительные угрозы для ребенка.
Учительская Газета, 15 декабря 2017 года в 12:44

Опрос ОНФ показал, что российские школьники не удовлетворены качеством своих знаний

Эксперты ОНФ провели опрос, в котором приняли участие более более тысячи школьников из 81 региона в возрасте от 13 до 18 лет. В результате исследования выяснилось, что каждый третий школьник считает, что ему не хватает глубоких знаний по предметам для того, чтобы стать успешным после окончания школы. Ребята также отмечают недостаток полезных для будущей специальности предметов, понимания, чем хотелось бы заниматься в будущем, а также времени на занятия любимым делом.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.