Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Хотели бы вы принять участие в федеральной программе "Земский учитель"?

Результаты

Текущий номер

Центр тяжести

О подготовленности учителей и образовании

номер 14, от 7 апреля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№14 от 7 апреля 2020 года

pВ условиях дистанционного образования сильнее всего страдают сельские школы и учителя. Как организовать удаленное обучение там, где не всегда есть Интернет или его скорости недостаточно? В создавшейся ситуации станут явными проблемы с инфраструктурой в глубинке.

pДистанционное образование не является ноу-хау, убежден академик РАО Виктор Болотов. По его словам, в былые времена оно было хорошо известно под именем заочного образования. Относительно его качества можно говорить много, но главная задача, которая до сих пор не решена, – это мотивация учащихся.

pВ ситуация, когда школьники и учителя ушли на вынужденные каникулы, насущным стал вопрос о ценностях семьи, способах длительного совместного времяпровождения детей с родителями, внуков – с бабушками и дедушками. В историческом плане эти размышления связаны с личностью Алексея Острогорского, видного педагогического мыслителя, замечательного теоретика и практика семейного воспитания, чей 180‑летний юбилей отмечается в этом году.

pКакие выгоды дают космические исследования для жизни на Земле? В чем заключается важность и взаимная польза международного сотрудничества на космическом поле? Как изменились требования к этой профессии? В преддверии Дня космонавтики мы пообщались с Сергеем Рязанским, летчиком-космонавтом, Героем России, совершившим два длительных полета на МКС.

Архив новостей

Учительская газета, 7 мая 2018 года в 15:52

Прием заявок на Конкурс инноваций в образовании завершится 15 мая

До 15 мая проходит прием заявок на Конкурс инноваций в образовании (КИвО), организованный Институтом образования НИУ ВШЭ совместно с "Рыбаков Фондом" при поддержке Агентства стратегических инициатив. Главный приз – трэвел-грант на поездку в любую точку земного шара.
Учительская газета, 2 апреля 2018 года в 11:34

Начался прием заявок на Конкурс инноваций в образовании

Конкурс инноваций в образовании - КИвО - открывает новый сезон и объявляет о начале приема заявок: регистрация продлится с 1 апреля по 15 мая. Авторы самых перспективных проектов получат "путевку в жизнь" – возможность представить свои заявки на мировом уровне, вступить в контакт с деловыми партнерами и ведущими экспертами в образовательной сфере. В прошлом году победили два проекта – из Санкт-Петербурга и Красноярска.
Учительская газета, 1 февраля 2018 года в 12:41

Большинство родителей не готовы участвовать в учебном процессе и развитии школы

Эксперты Института образования НИУ ВШЭ в ходе мониторинга экономики образования в 2016/2017 учебном году проанализировали вовлеченность родителей в школьную жизнь детей. Специалисты пришли к выводу, что число активных родителей растет, но пассивных пока в разы больше.
Учительская газета, 12 сентября 2017 года в 11:45

Команды из десяти городов России вышли в финал Конкурса инноваций в образовании

Объявлены финалисты Конкурса инноваций в образовании 2017 (КиВО), проводимого Институтом образования НИУ ВШЭ и "Рыбаков Фондом". Ими стали 17 команд из 10 городов России. Финал состязания состоится в рамках международной конференции по новым образовательным технологиям #EdCrunch2017.
Учительская газета, 13 июля 2017 года в 18:00

29 процентов российских семей платят за дополнительное образование в школе

Реализацию первого этапа пилотного проекта по введению персонифицированного финансирования в систему дополнительного образования детей в регионах обсудили за "круглым столом". В этом году более 13 миллионов детей и подростков осваивали разнообразные программы допобразования. Но, по словам экспертов, для многих детей выбор внешкольных занятий ограничен. Чаще всего он зависит от места, где живет семья, а нередко и от ее финансовых возможностей.
Учительская газета, 26 июня 2017 года в 17:15

Обучение в сильном классе может негативно повлиять на самооценку и успеваемость школьника

Научный сотрудник Центра мониторинга качества образования Института образования НИУ ВШЭ Юлия Кузьмина провела исследование, в результате которого выяснила: то, как школьник воспринимает свои успехи в классе, имеет связь с его последующей успеваемостью и планами поступления в вуз.
Учительская газета, 9 июня 2017 года в 16:37

Ученые рассказали, как развитие читательской грамотности детей связано с уровнем образования родителей

Эксперты Института образования НИУ ВШЭ проанализировали, как на протяжении первого десятилетия 2000-х годов в России изменялась среда обучения дошкольников чтению. Одна из тенденций: дети из семей, где матери не имеют высшего образования, по-прежнему отстают от сверстников в уровне читательской грамотности.
Учительская газета, 8 июня 2017 года в 14:23

В Высшей школе экономики назвали самые перспективные инновации в образовании 2017 года

В Институте образования НИУ ВШЭ состоялась пресс-конференция, посвящённая результатам первого тура Конкурса инноваций в образовании (КИвО), на котором были объявлены победители первого этапа.
Учительская газета, 4 апреля 2017 года в 10:50

Ученые назвали российские регионы, в развитие которых вузы вносят наибольший вклад

Эксперты Института образования ВШЭ исследовали вклад вузов в социально-экономическое и инновационное развитие регионов России. В результате были выявлены регионы, где университеты являются драйверами развития.
Учительская газета, 27 марта 2017 года в 16:29

Большинство родителей, выбирая школу для ребенка, ориентируются на близость к дому

Эксперты Института образования НИУ ВШЭ провели широкомасштабное исследование в рамках Мониторинга экономики образования в 2016 году. Ученые выяснили, что при выборе школы более чем для половины родителей близость к дому является определяющим фактором.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.