Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Доброе утро, мистер Холмс!

Когда-то для Татьяны Черноусовой мечтой стал английский язык

номер 07, от 18 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Архив новостей

Учительская газета, 8 января в 10:00

МГППУ и Институт образования ВШЭ запускают проект по преодолению школьной неуспешности

Московский государственный психолого-педагогический университет и Институт образования Высшей школы экономики запускают совместный проект. Он будет посвящен проблеме школьной неуспешности.
Учительская газета, 26 ноября 2019 года в 17:22

Эксперты представили критерии для оценки цифровизации школы

Исследователи Института образования ВШЭ предложили список критериев, по которым можно оценивать цифровизацию школы. Перечень представили на конференции экспертов, которая недавно прошла в Высшей школе экономики. Пока список состоит из семи пунктов, но возможно, к ним добавят еще три.
Учительская газета, 4 ноября 2019 года в 14:05

Эксперты рассказали, что мешает привлекать IT-специалистов к преподаванию в вузах

В российских университетах и колледжах существует проблема, связанная с подготовкой IT-специалистов: отрасль меняется так быстро, что система образования с трудом за ней успевает. Учебные программы устаревают раньше, чем выпустится первый набор студентов, утверждают в Институте образования НИУ ВШЭ.
Учительская газета, 3 ноября 2019 года в 17:58

Ученые выяснили, как контроль родителей влияет на интерес детей к кружкам и секциям

Российские ученые выяснили, что дети, учебу которых активно контролируют родители, посещают больше кружков и секций, чем их ровесники, но по мере взросления чаще других бросают эти дополнительные занятия.
Учительская газета, 4 марта 2019 года в 11:59

Институт образования НИУ ВШЭ развенчал мифы о современных подростках

В Центре исследований современного детства Института образования НИУ ВШЭ подготовлен доклад "Мифы о поколении Z". Кандидат психологических наук Наталия Богачева сравнила мифы о "поколении Z" с данными исследований и обнаружила, что о поколенческой специфике современных подростков судить преждевременно.
Учительская газета, 25 февраля 2019 года в 18:43

Профессор Гарварда собрал в новой книге опыт образовательных реформ разных стран

Книга "Письма новому министру образования" (Letters to a New Minister of Education) вышла в США под редакцией профессора Фонда Форда и Гарвардского университета Фернандо М. Реймерса, одного из крупнейших мировых специалистов в сфере образовательной политики.
Учительская газета, 27 сентября 2018 года в 11:03

Ученые выяснили, как образование родителей влияет на будущее детей

Ученые Высшей школы экономики проанализировали, как влияет на будущее детей образовательный уровень их родителей. Соответствующее исследование проведено сотрудниками Института образования НИУ ВШЭ.
Учительская газета, 28 июня 2018 года в 18:55

В России каждый десятый выпускник школы поступает в вуз, не сдавая ЕГЭ

Институт образования ВШЭ сообщил о том, что в России каждый десятый выпускник школы использует возможность попасть в вуз, минуя единый государственный экзамен — через техникумы и колледжи.
Учительская газета, 30 мая 2018 года в 18:41

Преподаватели колледжей оценили внедрение эффективного контракта

Исследователи Института образования Высшей школы экономики опросили преподавателей подмосковных колледжей и сравнили, какие преимущества и недостатки привнесли в их жизнь новые условия труда, связанные с внедрением эффективного контракта.
Учительская газета, 7 мая 2018 года в 15:52

Прием заявок на Конкурс инноваций в образовании завершится 15 мая

До 15 мая проходит прием заявок на Конкурс инноваций в образовании (КИвО), организованный Институтом образования НИУ ВШЭ совместно с "Рыбаков Фондом" при поддержке Агентства стратегических инициатив. Главный приз – трэвел-грант на поездку в любую точку земного шара.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.