Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Гости «Учительской газеты»

Клуб ценителей русского языка

  • Кофе или кофей?

    Русский орфографический словарь

    Как писать слово Интернет. С прописной или строчной буквы?
  • О слове «вдруг»

    Неожиданности в русской языковой картине мира

    Употребляя слова, будьте внимательны!
  • Что такое СССР?

    Подросло поколение, для которого эта аббревиатура - тайна за семью печатями

    Главная роль в деле сохранения родного языка принадлежит самому человеку.

Опрос

В учительской вы услышали заведомую сплетню о коллеге. Как вы поступите?

Результаты

Текущий номер

Не навредить!

Воспитание духовно-нравственной культуры - проблема наиважнейшая

номер 08, от 21 февраля 2012

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

от 28 февраля 2012 года

pУК - это учитель консультант. Так в Америке называют учителей высокой квалификации, которые обычно в полном объеме освобождаются от своих обязанностей педагога на 2-3 года. В течение этого периода УК курируют работу учителей-новичков или помогают преодолевать возникающие трудности в работе педагогов-ветеранов.

p«Нашим детям нужна еда, а не корм!» Почему родители вышли на пикет после введения в московских детсадах нового меню? Кому было выгодно его одобрить? Читайте расследование «УГ».

p«Учительская газета» продолжает собирать независимые данные по зарплате учителей в разных регионах. Сколько на самом деле получают учителя? Читайте отчеты наших собкоров.

Доска объявлений

  • 20 Примите участие в Московском открытом проекте, посвященном 200-летию Отечественной войны 1812 года!
  • 20 В Калуге завершился информационно-методический Форум для представителей системы образования Центрального административного округа и других регионов РФ
  • 09 Внимание! 10 февраля в Калуге состоится Межрегиональный информационно-методический форум для представителей системы образования

Метапредметность

Нина Громыко, 1 мая 2011 года в 19:19

Это не заумь и не страшно

Смысл и назначение метапредметного подхода в образовании

Одним из центральных событий Российского образовательного форума, который прошел в конце апреля в конгрессно-выставочном центре «Сокольники», стал «круглый стол» «Метапредметный подход в образовании», организованный «УГ» при участии заместителя директора Института инновационных стратегий развития общего образования при Департаменте образования Москвы Нины Громыко и сотрудников института. А центральным событием самого «стола» - выступление Нины Вячеславовны Громыко, посвященное смыслу и назначению метапредметного подхода в образовании. Мы предлагаем вашему вниманию тезисы доклада Н.В.Громыко и презентацию к нему.
Игорь Чаусов, 8 апреля 2011 года в 18:49

Не отставайте!

Метапредметный подход в преподавании естественнонаучных дисциплин

В марте 2011 года в «Учительской газете» состоялся «круглый стол», посвященный метепредметности. Как известно, в новых стандартах общего образования в качестве нового методологического подхода заложено требование к метапредметным результатам обучения. Участники «круглого стола», в большинстве своем учителя-практики, продемонстрировали универсальность метапредметных технологий на разном предметном материале. Тезисы некоторых выступлений с презентациями мы предлагаем вашему вниманию в рубрике «Метапредметность».
Алина Маркова, 5 апреля 2011 года в 09:57

От заучивания – к пониманию

Метапредметный подход к преподаванию химии: использование технологии метапредмета «Знак»

В марте 2011 года в «Учительской газете» состоялся «круглый стол», посвященный метепредметности. Как известно, в новых стандартах общего образования в качестве нового методологического подхода заложено требование к метапредметным результатам обучения. Участники «круглого стола», в большинстве своем учителя-практики, продемонстрировали универсальность метапредметных технологий на разном предметном материале. Тезисы некоторых выступлений с презентациями мы предлагаем вашему вниманию в рубрике «Метапредметность».
Степан Канов, 4 апреля 2011 года в 09:29

Клад в безопасности

Метапредметный подход к преподаванию математики: использование технологии метапредмета «Задача»

В марте 2011 года в «Учительской газете» состоялся «круглый стол», посвященный метепредметности. Как известно, в новых стандартах общего образования в качестве нового методологического подхода заложено требование к метапредметным результатам обучения. Участники «круглого стола», в большинстве своем учителя-практики, продемонстрировали универсальность метапредметных технологий на разном предметном материале. Тезисы некоторых выступлений с презентациями мы предлагаем вашему вниманию в рубрике «Метапредметность».
Ольга Глазунова, 3 апреля 2011 года в 18:24

Что значит владеть понятием?

Метапредметный подход и диагностика способностей

В марте 2011 года в «Учительской газете» состоялся «круглый стол», посвященный метепредметности. Как известно, в новых стандартах общего образования в качестве нового методологического подхода заложено требование к метапредметным результатам обучения. Участники «круглого стола», в большинстве своем учителя-практики, продемонстрировали универсальность метапредметных технологий на разном предметном материале. Тезисы некоторых выступлений с презентациями мы предлагаем вашему вниманию в рубрике «Метапредметность». А начнем с доклада, заместителя директора НИИ инновационных стратегий развития общего образования при Департаменте образования города Москвы Ольги Глазуновой.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.