Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Где должны учиться дети учителей?

Результаты

Текущий номер

Выход из зоны комфорта

Не обучать по шаблону, а ломать рамки

номер 13, от 26 марта 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 26 марта 2019 года

pШкола опять собирает деньги – на праздник/ремонт/учебники. Недовольные родители обычно слышат в свой адрес: «Не хотите – не сдавайте! Никого не принуждаем. Правда, не ждите, что после этого к вашему ребенку сохранится доброжелательное отношение». Последняя фраза, конечно, не произносится, но обычно подразумевается… Как же тогда бороться со школьными поборами? Удастся ли вообще кому-то выйти победителем из этой борьбы? Ситуацию анализировала Вера Кострова.

p«Москва слезам не верит» – эти слова мы хорошо помним благодаря замечательному советскому фильму… Впрочем, с того времени утекло немало воды, и, возможно, столичные нравы существенно изменились, и уже не так сложно покорять большие города, особенно если ты молод и уверен в своих силах. Стоит ли вообще покидать родные места, сложно ли осваиваться на новом месте и как завоевать авторитет среди однокашников – об этом в рубрике «Студсовет» рассуждают те, кто уехал учиться из глубинки в большие города.

pГосударственные образовательные стандарты с момента их введения в Закон РФ «Об образовании» в 1992 году остаются проблемной зоной, вызывающей наиболее острые споры в педагогической среде. Спорят обо всем – о самой идее стандартов, о необходимости этого педагогического инструмента, о его концептуальных основаниях и правовом статусе… Чему же учат уроки четвертьвековой истории разработки содержания общего образования? На этот вопрос отвечает в своей статье доктор педагогических наук Михаил Богуславский.

Архив статей по методике

Джиоева Лейла Омаровна, 20 ноября 2016 года в 16:34

Любовная лирика Востока в малых формах поэзии

Мастер-класс на тему «Литературная гостиная для старшеклассников «Зажги свою звезду»
Рима Ронжина, 11 мая 2016 года в 19:29

Подводные рифы

Программа спецкурса по математике для обучающихся 10 и 11 классов

Основная задача обучения математики в школе - обеспечить прочное, сознательное овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни и трудовой деятельности каждого человека, достаточными для изучения смежных дисциплин и продолжения образования.
Рима Ронжина, 11 мая 2016 года в 18:50

Урок геометрии в 8 классе на тему «Площадь треугольника» (2-й урок).

Тип урока: формирование новых знаний с элементами первичного закрепления. Вид урока: исследовательская работа.
Анна Шелия, 6 мая 2016 года в 16:42

Проверочная работа по истории для учеников 5 класса

Тема: «Первобытность». Два варианта
Горбанева Марина Николаевна, 6 мая 2016 года в 00:13

Урок физики в 8 классе «Обобщение знаний по теме «Магнитные явления».

Тип урока: Обобщение, систематизация, коррекция и проверка знаний с применением системно–деятельностного подхода.
Юлия Симакова, 1 апреля 2016 года в 20:37

What Can You Do?

Конспект урока английского языка в 3 классе (2 год обучения). УМК “Forward” под ред. М.В. Вербицкой, учебник 3 класс, 1 часть.
Юлия Симакова, 1 апреля 2016 года в 20:02

Tell me about Russia

Урок английского языка в 4 классе

Раздаточные материалы и презентация к занятию
Лариса Палий, 20 марта 2016 года в 13:18

Урок физической культуры в 9 классе на тему «Гимнастика»

Цели урока: развитие координационных способностей, физических качеств (скорость, точность, согласованность движения, гибкость).
Лариса Палий, 20 марта 2016 года в 13:10

Инклюзивные подходы в обучении на уроках физкультуры

В Конституции РФ и Законе «Об образовании» сказано, что дети с проблемами в развитии имеют равные со всеми права на образование. В связи с этим обеспечение реализации права детей с ограниченными возможностями здоровья на образование рассматривается как одна из важнейших задач государственной политики не только в области образования, но и в области демографического и социально- экономического развития Российской Федерации.
Алексей Рубин, 20 марта 2016 года в 12:07

Изготовление модели песочницы в технике бумагопластики на уроках труда

«Бумагопластика» – техника создания полуобъемных (рельефных) и объемных изделий из бумаги, основанная на одном из её свойств – способности «запоминать» форму или пластичности.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.