Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей по методике

Роман Азманов, 19 ноября 2014 года в 22:45

Правила безопасности на уроках физической культуры

Школа несет ответственность за жизнь и здоровье учащихся. Поэтому необходимо обеспечить безопасность учебного процесса. Учителя физической культуры и преподаватели ОБЖ, ведущие занятия по прикладной физической подготовке, обязаны знать причины возникновения опасных ситуаций, строго соблюдать правила безопасности занятий, а если произошел несчастный случай, уметь оказывать доврачебную помощь.
Ольга Николенко, 16 ноября 2014 года в 16:07

Обобщающий урок биологии в 6 классе на тему «Ткани растений и животных»

Данный конспект урока по теме «Ткани растений и животных» ориентирован на содержание программы и учебника Н.И. Сонина «Биология. 6 класс. Живой организм», но вместе с тем может быть использован и при работе по другим программам предмета «Биология» основной школы. Определены учебно-воспитательные задачи, раскрыто основное содержание темы и представлены наиболее эффективные приемы по формированию УУД на уроке биологии.
Нэля Хлыпина, 9 ноября 2014 года в 23:50

Конспект урока по русскому языку в 4 классе по теме «Правописание Ь в словах разных частей речи»

Цели: создать условия для организации деятельности учащихся по знакомству с правописанием мягкого знака на конце наречий; систематизировать знания по теме: «Мягкий знак на конце слов разных частей речи».
Денис Рочев, 30 октября 2014 года в 11:38

Урок немецкого языка в 8 классе на тему «Однажды во время летних каникул»

Unterrichtsskizze zum Thema “Noch einmal in den Sommer“ für 45 Minuten.
Алексей Фоломкин, 17 октября 2014 года в 18:06

Урок информатики в 8 классе на тему «Кодирование информации»

Этот урок основной в главе «Представление информации». Цели: расширить представление о кодировании информации через рассказ с элементами беседы и демонстрацией, дать обобщённые представления способов кодирования через работу с текстом и схемами, научить работать в команде.
Алла Головенькина, 12 октября 2014 года в 19:40

Мастер-класс на тему «Нам нужны художники, писатели, мечтатели!»

Добрый день, уважаемые коллеги! 1) Свой мастер-класс я начинаю со слов Элвина Тоффлера из книги «Шаг будущего» (развитие постиндустриального общества):
Алла Головенькина, 12 октября 2014 года в 19:37

Методические приемы для активизации мышления учеников

Ученикам задаются вопросы, исключающие однозначный ответ (да или нет), это действенные вопросы, побуждающие к размышлению.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.