Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 19 ноября 2019 года

pДесятилетие оптимизации медицины признано неудачным. Нужно ли ждать подобных выводов по образованию? Отвечая на этот вопрос, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов напоминает о существующих проблемах: обучение в две-три смены, рост числа учителей, работающих на две ставки, отсутствие в целом ряде школ теплых туалетов...

pВ Карелии детей с аутизмом обучили скалолазанию. Следующим этапом работы с ребятами станет апробация включения их во все виды внеурочной деятельности: сферу дополнительного образования, летнего и активного отдыха, досуга и неформального времяпровождения. Об обычной жизни необычных детей рассказывает Наиль Шабиев.

p"Я чуть не заснула, пока читала "Капитанскую дочку", – заявила восьмиклассница. Почему же современным школьникам неинтересно читать классику? Не потому ли, что она далека от их кругозора? Или дело в однобоком понимании книги? Учитель года Ярославской области-2016 Алексей Бутусов делится своим опытом решения проблемы.

pВ Москве методист школы запретила ученикам посещать туалет во время уроков. В Сосновоборске педагоги заставляли ребенка сменить прическу. Учителя периодически допускают столь бессмысленную жестокость по отношению к детям. В чем причина и как с этим бороться? Ответы знает педагог-психолог Кирилл Карпенко.

Архив статей по методике

Сергей Карпачёв, 4 мая 2015 года в 10:30

Мастер-класс с использованием технологии развития критического мышления на тему «Герб литературного героя».

Глядя на гербы нашей страны, нашей области, нашего города, мы задумываемся, что на них изображено. Почему на гербе нашей страны изображён орёл, да ещё и двуглавый? Почему на гербе одной страны изображён лев? А на гербе другой – кто-то ещё? Что это? Зашифрованная информация?
Ольга Захарова, 19 апреля 2015 года в 16:24

Внеклассное мероприятие – игра «Самый умный»

Цели мероприятия: повысить интерес учащихся к изучению химии, биологии, обогатить интеллект и кругозор дополнительными знаниями по предметам, вызвать положительные эмоции.
Ольга Захарова, 19 апреля 2015 года в 15:50

Модели взаимодействия школы и родителей

В условиях новой экономической и социокультурной ситуации в стране востребовано воспитание, ориентированное на лучшее отечественные традиции (опора на положительное в обучаемом, развитие личности в коллективе, связь образовательного учреждения с жизнью, координация всех воспитательных сил в педагогической работе и т.д.).
Олег Чижов, 19 апреля 2015 года в 15:47

Урок биологии в 6 классе на тему «Значение семян»

Цель урока: сформировать представление о значении семян.
Ирина Буторина, 9 апреля 2015 года в 18:38

Построение процесса обучения физике в соответствии с принципом цикличности

«- Что ты делаешь? - Читаю мир. - Его нельзя прочитать! - Можно. Просто не все знают, как выглядят буквы…». С белорусской писательницей Надеей Ясминска невозможно не согласиться. Чтобы ребенок мог познавать мир, его необходимо обучить эффективным техникам познания, привить интерес к исследовательской деятельности.
Ирина Рубцова, 7 апреля 2015 года в 13:25

Урок алгебры и начал анализа в 10 классе на тему «Применение производной к исследованию функции»

Конструирование нового способа действий в системе развивающего обучения

Обучающие цели: 1. Освоить теоретический материал, необходимый для решения задач, связанных с исследованием свойств функции: выявить необходимое условие существования экстремума функции в точке, изучить теоремы, выражающие зависимость характера монотонности функции от знака производной, получить формулировку достаточного условия существования экстремума в точке, составить алгоритм исследования функции на монотонность и экстремумы. 2. Дать представление о новом классе задач – исследовании свойств функции с помощью производной. 3. Рассмотреть задачи этого типа из материалов для подготовки к ЕГЭ.
Татьяна Клюкина, 30 марта 2015 года в 20:04

Вечер физики на тему «Атмосферное давление и закон Архимеда»

Цель: Развитие ценностного отношения к полученным знаниям.
Тамара Редько, 30 марта 2015 года в 18:34

Урок химии в 11 классе на тему «Жесткость воды и способы ее устранения. Минеральные воды, их использование»

Цели урока: Развить у учащихся представление о жесткости воды и способах ее устранения, познакомить с минеральными водами, их использованием в столовых и лечебных целях. Рассказать о минеральных источниках Кавказских минеральных вод. Сформировать представление о жидких кристаллах и их применении в быту.
Антонина Литвиненко, 16 марта 2015 года в 17:36

Урок физики в 7 классе на тему: «Прямолинейное распространение света»

Образовательная цель урока: изучение закона прямолинейного распространения света. Деятельностная цель урока: формирование умения применять знание закона прямолинейного распространения света на практике.
Эвелина Эрендженова, 16 марта 2015 года в 17:08

Урок калмыцкой литературы в 10 классе на тему: «Александр Сергеевич Пушкин и калмыцкая литература, история, культура»

На уроке предметные задачи решаются через знакомство с переводной литературой калмыцких поэтов, расширение знаний об их творчестве; метапредметные задачи решаются через развитие навыков анализа, сравнения, обобщения. Задачи личностного развития решаются через приобщение учащихся к истории калмыцкого народа, актуализацию знаний о Пушкине как авторе произведений о калмыках, уважительно относившемся к истории народа.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.