Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№23 от 9 июня 2020 года

pНередко учителя считают внеклассное чтение необязательным довеском к основной программе и не придают ему должного значения. Стоит ли удивляться, что при таком отношении ученики не читают ничего сверх программы, да и с программными произведениями знакомятся в кратком изложении? Чтобы внеклассное чтение прочно вошло в систему работы, учитель сам должен быть в этом очень заинтересован, считает Альбина Иващенко и делится своим опытом того, как развить читательские способности и опыт проживания текста.

pВ профсоюзе "Учитель" убеждены: мнение о том, что педагоги оказались не готовы к переходу на дистант из-за неумения работать с гаджетами и программами, – это миф. За время удаленки стали очевидными основные проблемы, касающиеся трудовых прав учителей: рост объема работы без дополнительной оплаты; отсутствие надлежащего технического обеспечения у педагогов и учеников и мелочный административный контроль с одновременной недостаточностью управленческой помощи в новых условиях.

pОдна из основных проблем развития образования – его тотальная формализация, убежден кандидат педагогических наук Леонид Эрштейн. По его мнению, рано или поздно это приведет к разрушению высшего профессионального образования. Эксперт разбирает сущность и причины негативного явления, чтобы помочь предсказать его последствия и предложить меры по нейтрализации.

pТамара Крюкова – детская писательница, чьи сказки давно полюбились российскому читателю. Однако творчество ее разнопланово – это и поэтические произведения, и реалистические повести, и рассказы. В любом жанре Крюковой удается передать главное – ту самую неповторимую сказку детства, которую человек носит в сердце всю жизнь. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" писательница рассказала о своей работе, источниках вдохновения, влиянии самоизоляции на творчество, а также об отношении к ЕГЭ и ситуации на книжном рынке.

Архив статей по методике

Учительская газета, 19 сентября 2013 года в 15:26

Путеводитель по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Диалог»

В издательстве «ДРОФА» из печати вышла новая примерная основная программа дошкольного образования «Диалог» – первая после появления нового Закона «Об образовании в Российской Федерации» и очень близкая по духу к тенденциям разработки ФГОС дошкольного образования.
Наталья Щетинина, 29 марта 2013 года в 12:54

Учебная программа «Формирование этнического самосознания детей через освоение национальной культуры»

Освоение этнокультурного наследия дает возможность создать оптимальную систему передачи эстетических, нравственных, интеллектуальных ценностей от поколения к поколению. Этот курс можно преподавать в выпускном классе Детской школы искусств или колледжа.
Галина Колесникова, 25 ноября 2012 года в 20:17

Создание условий для педагогического образования родителей

В педагогике известно множество форм и методов совместной работы учителя и родителей. Какие формы работы использую я при организации сотрудничества с семьей? Представлю наиболее эффективные и интересные из них.
Ирина Серикова, 10 октября 2012 года в 09:21

Замки Средневековья

Виртуальное образовательное путешествие для учеников 6 класса

Работая учителем изобразительного искусства, большое внимание уделяю созданию условий для развития визуального мышления и визуальной культуры своих учеников. В рамках работы в выбранном направлении разработала и внедрила в образовательный процесс технологию развития визуального мышления обучающихся через авторскую программу «Изобразительное искусство» для I-IX классов. Программа, обеспеченная учебно-методическим комплексом, имеет сертификат соответствия ГОС Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 2007 года.
Татьяна Бойко, 12 мая 2012 года в 10:47

Роль преемственности при обучении английскому языку в детском саду и в первом классе

Обязательное изучение иностранного языка в начальной школе начинается со второго класса. Между тем, многие дети учили иностранный язык ещё в детском саду. Получается, что первый класс выпадает из этого процесса, тем самым нарушается принцип преемственности в обучении. Решить эту проблему призвана «Сквозная» программа раннего обучения английскому языку детей в детском саду и в 1-м классе начальной школы» под редакцией Н.Д. Епанчинцевой, О.А.Моисеенко.
Учительская газета, 11 марта 2012 года в 16:59

Журналистом быть необязательно

Но стать грамотным человеком можно и нужно

Современный человек живет в постоянном потоке информации. Его успешность зависит от умения использовать эту информацию, а также добывать новую. Подобные навыки формируются со школьной парты. Пользоваться словарями, получать необходимые сведения из учебников, внешкольной литературы, энциклопедий учатся на протяжении всех 11 лет обучения в школе. Ученик применяет полученные знания на практике, и результатом его труда становится какой-либо уникальный продукт - сочинение, реферат, доклад, проект... Один из путей овладения необходимыми навыками - элективный курс журналистики.
Светлана Васильева, 23 февраля 2012 года в 23:28

Воспитательная программа «Театральные истины»

Среди форм воспитательной работы по развитию у детей способностей осмысливать свои поступки и самостоятельно искать истину всегда был театр, незаслуженно забытый в последнее время. Человечество уже много веков самозабвенно играет в эту волшебную игру. Не случайно еще Александр Сергеевич Пушкин восклицал: «Театр - это волшебный край!»
Антонина Коваль, 19 августа 2011 года в 09:11

Уроки деликатности

Программа воспитательной работы в семье детского дома для детей 12-15 лет

Программа воспитательной работы предназначена для воспитателей детских домов семейного типа и содержит материалы для воспитательных часов, различные методы, приемы и формы нравственного воспитания ребенка. Традиционные формы работы - беседы, практические занятия, сочинения на заданную тему, семейные чтения, прием «домашний Эрмитаж», разбор ситуаций на данную тему, дискуссии, устные журналы, анкеты. Мы также используем нетрадиционный метод - арттерапию.
Лариса Морохова, 8 августа 2011 года в 09:17

Интересно, полезно, жизненно

Программа элективного курса по математике для учащихся 10, 11 классов «Математика ставит эксперимент»

На занятиях курса «Математика ставит эксперимент» учащиеся получают возможность познакомиться не со школьным предметом «математика», а с живым и очень важным для развития личности и общества средством; узнать о тесной взаимосвязи математики с изменениями, происходящими в мире. Ребята получают информацию, которая поможет им сориентироваться в процессе дальнейшего самообразования и выборе профессиональной деятельности. Выполняя мультимедийную составляющую проектов, учащиеся овладевают ИКТ.
Шота Музенитов, 3 августа 2011 года в 17:04

Сколько стоит хот-дог?

Экономическое образование и воспитание учащихся средствами математики

В статье «Экономическое образование и воспитание учащихся средствами математики» участника конкурса "Сто друзей" рассматривается проблема экономического образования и воспитания учащихся средствами математики. Спецкурс «Математика и экономика», программа которого предлагается вниманию наших читателей, направлен на повышение интереса к изучению математики, развитие творческих, познавательных, организаторских способностей, деловых качеств, исследовательских навыков учащихся при подготовке их к трудовой деятельности.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.