Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив взглядов

Кушнир Михаил Эдуардович, 5 июля 2019 года в 10:25

​Михаил Кушнир, Москва: ЭЖ как зеркало цифровой школы

Тревожащая всех тема «Цифровой школы» может быть рассмотрена через призму внедренных и безвинно замученных электронных журналов и дневников (ЭЖ/ЭД). С одной стороны, журналы и дневники довольно очевидно могли стать примером…
Михаил Кушнир, 20 января 2016 года в 20:34

Михаил Кушнир, Москва: Чиновникам важнее облегчить задачи надзора, а не разгрузить от бюрократической нагрузки педагогов

Информационные технологии существенно расширяют поле фантазии чиновника в изобретении новых бюрократических процедур. В итоге школа получает все новые задания… подчас без исчезновения старых. При этом риски технических сбоев тоже ложатся на школу.
Артём Морозов, 9 ноября 2014 года в 20:43

​Артём Морозов, Москва: Возвращаемся к лучине: московские школы переходят от электронного журнала к бумажному

…Ягодки начались в конце 1-й четверти, когда все школы Москвы перешли на систему электронного журнала. И вот тут серверы перестали справляться. Журнал зависал, не открывался, а загруженные данные периодически пропадали, вызывая стрессы у педагогов.
Евгений Вирячев, 17 апреля 2014 года в 16:48

Евгений Вирячев, Вологда: Теперь мы вынуждены вести три журнала вместо одного!

Полсотни учителей нашей школы занимают очередь, чтобы продублировать «бумажные» оценки «электронными». А что делать? В обязанностях учителя прописано - «ведение необходимой документации». Только условия для этого чиновники создать забыли...
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.