Конкурс "Мудрая сова"

Подведены итоги VII Всероссийского конкурса для классных руководителей «Мудрая сова». Поздравляем победителей! Благодарим за участие всех педагогов!

1. Воспитательная система.

Вероника Юрьевна Бусыгина, учитель английского языка, классный руководитель 11 «Г» класса гимназии №1 городского округа Железнодорожный Московской области. Воспитательная система класса.

Елена Николаевна Двойнишникова, учитель химии, классный руководитель 8 «Б» класса, Любовь Алексеевна Мануйлова, учитель информатики, классный руководитель 7 «Б» класса гимназии №2 Вологды. Воспитательная система.

Татьяна Николаевна Крюкова, учитель начальных классов, классный руководитель 3 класса средней школы №54 города Прокопьевска Кемеровской области. Система воспитательной работы «Единство».

Елена Ивановна Паханова, учитель начальных классов, классный руководитель 4 класса гимназии №118 «Школа мудрости» Ростова-на-Дону. Модульная воспитательная система «7 цветов успеха».

2. Воспитательная программа.

Наталья Олеговна Виноградова, учитель информатики, классный руководитель 9 «Б» класса средней школы №24 города Озерска Челябинской области. Программа деятельности классного руководителя «Образ жизни, достойный человека».

Светлана Феликсовна Кричевцова, учитель  английского языка, классный руководитель 8 «А» класса средней школы №2 города Саяногорска Республики Хакасия. Воспитательная программа «Моя Саяногория».

Галина Гавриловна Попова, учитель русского языка и литературы, классный руководитель 5 класса Седанкинской средней школы Тигильского района Камчатского края. Воспитательная программа «Патриотическое воспитание учащихся», посвященная    празднованию 200-летия победы России в Отечественной войне 1812 года.

3. Организация сотрудничества с родителями (в том числе разработки родительских собраний).

Татьяна Викторовна Баранова, учитель начальных классов, Кристина Анатольевна Сморкалова, учитель начальных классов, Алена Викторовна Искакова, преподаватель-организатор ОБЖ средней школы города Черногорска Республики Хакасия. Организация клуба для родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, как средство реабилитации обучающихся и профилактики семейного неблагополучия.

Светлана Николаевна Жмуркина, учитель математики, классный руководитель 5 класса Прудковской средней школы Смоленской области. Родительское собрание "Ваш ребенок - пятиклассник".

Галина Ивановна Колесникова, учитель начальных классов, классный руководитель 3 класса средней школы №4 города Светлограда Ставропольского края. Создание условий для педагогического образования родителей.

Людмила Юрьевна Рябенко, учитель математики и информатики, классный руководитель 9 класса средняя школа "Разум-Л" Москвы. Комплекс родительских собраний с 5 по 11 класс.

4. Сценарии воспитательных мероприятий (в том числе классные часы).

Зоя Николаевна Васильева, учитель начальных классов, классный руководитель 2 класса средней школы села Рощинский Стерлитамакского района Республики Башкортостан. День Матери.

Ольга Викторовна Вершинина, классный руководитель 4 класса Петропавловской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида Омской области. Классный час с учащимися 4 «А» класса по теме «Острые, колющие и режущие предметы».

Ольга Юрьевна Винтилова, учитель начальных классов Шатневской начальной школы Владимирской области. Праздник «Семья награда, что дороже клада».

Елена Николаевна Давыдова, учитель географии, классный руководитель 9 «А» класса средней школы №18 города Сочи Краснодарского края. Формирование взаимоуважения и толерантности в многонациональном классе. Сценарий классного часа «А иначе зачем на земле этой вечной живу...»

Людмила Анатольевна Околович, преподаватель педагогики, Анастасия Непомнящая, Елена Янцен, студентки 31 группы Славгородского педагогического колледжа Алтайского края. Методические разработки на тему: «История вещей, которые нас окружают».

Лариса Юрьевна Суслина, учитель истории и обществознания, классный руководитель 10 класса Первомайской средней школы Ульяновской области. Уроки мужества на темы «На войне как на войне» и «Девочки с Васильевского острова»

5. Профориентационная работа.

Татьяна Григорьевна Винокурова, классный руководитель 9 класса Киселевской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида Пермского края. Классный час на тему «Выбор моей будущей профессии».

Елена Вячеславовна Гура, методист (по социальной работе) Уссурийского суворовского военного училища, Приморский край. «Профориентация как одна из составляющих  воспитательной работы довузовских образовательных учреждений Министерства обороны Российской Федерации».

Ирина Александровна Танакова,  педагог – психолог специальной (коррекционной) общеобразовательной школы № 62 VIII вида Новосибирска. Программа по профориентационной работе в специальной (коррекционной) школе VIII вида.

Светлана Анатольевна Шейкина, учитель начальных классов, классный руководитель 4 класса средней школы села Васильевка Самарской области. Программа «В мире профессий».

6. Организация ученического самоуправления.

Мария Александровна Серпилина, старшая вожатая гимназии №3 Белгорода. Организация ученического самоуправления.

Завершился прием материалов на VII Всероссийский конкурс для классных руководителей «Мудрая сова».

524 работы прислали нам 482 участника нашего традиционного состязания для классных «мам» и «пап». Спасибо всем, кто проявил интерес к нашему конкурсу и прислал частицу своего педагогического опыта!

Как всегда, самая популярная номинация – «Сценарии воспитательных мероприятий», она привлекла 248 учителей с 312 разработками. Солидное количество педагогов заинтересовались номинацией «Воспитательная программа» - 89 человек, а работ чуть меньше, 79, потому что многие материалы созданы в соавторстве. Третье место заняла номинация «Организация сотрудничества с родителями (в том числе разработки родительских собраний)». Своим опытом в этой сфере поделились 67 педагогов, в общей сложности они прислали 65 работ.

У нас, как всегда замечательная команда экспертов. На этот раз в состав жюри вошли учитель изо, Заслуженный учитель России Наталья Викторовна Богданова из Москвы, учитель географии, учитель года Челябинской области-2001 Елена Павловна Давыдова из Магнитогорска, учитель ОБЖ, лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России-2007» Евгений Юрьевич Вирячев из Вологды.

Евгений Вирячев читает самые глобальные и серьезные тексты – разработки воспитательных систем и воспитательных программ. Делится первыми впечатлениями: «Как много тружеников ещё осталось на просторах нашего педагогического Эльдорадо! Работают не смотря ни на что. И немного о грустном. Системный подход подразумевает постановку задачи, изучение способов их реализации, планирование времени на реализацию, диагностику полученных результатов, формулировку выводов, путей совершенствования в рамках собственной системы. Я должен поверить автору, что его педагогические успехи связаны именно с наличием системы и системной работы. Копии дипломов, фото незнакомых мне милых детей, увы, меня как эксперта мало волнуют (они пригодятся для публикации, конечно!). А мне нужны выводы, размышления, мне бы хотелось услышать - какие трудности возникли, и как они были преодолены. Я пытаюсь рассмотреть личность за сухими строками «отчёта о воспитательной работе». Именно так я бы назвал большинство работ. Как вы понимаете, это немного другой жанр… Понимаю, что учителя не виноваты - их не учили, не у всех есть возможность получить помощь научного руководителя или крепкого методиста… Есть авторы, которые заявляют номинацию «Воспитательная система», но описывают программу. Программа тоже система, но более узконаправленная».

Хочется сказать спасибо тем нашим читателям, которые впервые архивировали свои материалы, использовали электронную почту и файлообменник. Очень радостно, что все у вас получилось, пусть и не сразу (первый блин всегда комом). Но главное – вы смело пошли навстречу новым технологиям. Честь вам и хвала!

Мы начали вывешивать списки участников по номинациям. Вы найдете их во вложенных файлах.

Обратите внимание! Списки участников VI, прошлогоднего конкурса для классных руководителей "Мудрая сова" собраны в одну папку и заархивированы.

Внимание!

Объявляем о начале VII Всероссийского конкурса для классных руководителей «Мудрая сова».

Конкурс проводится по шести  номинациям:
1. Воспитательная система.
2. Воспитательная программа.
3. Организация сотрудничества с родителями (в том числе разработки родительских собраний).
4. Сценарии воспитательных мероприятий (в том числе классные часы).
5. Профориентационная работа.
6. Организация ученического самоуправления.

Критерии отбора:
1. Системный подход (его необходимо обозначить, даже если вы присылаете сценарий мероприятия).
2. Наличие целей, задач, четко выстроенной структуры работы.
3. Актуальность темы.
4. Оригинальность материала.
5. Практическая ценность разработки.
6. Активное участие детей в мероприятии, реализации программы.
7. Соответствие содержания возрасту учеников (в материале должно быть указано, для какого возраста он предназначен).
По каждому критерию эксперт выставляет от 0 до 2 баллов. 0 баллов - отсутствие, 1 - наличие, 2 - яркое проявление. Максимальное количество баллов - 14.

Сроки проведения. Принимаются материалы, отосланные не позднее 1 марта 2012 года включительно только по электронной почте. Адрес: klass-konkurs@mail.ru. В «Теме» электронного письма укажите, пожалуйста, ваши фамилию, имя, отчество и номер номинации, в которой заявляете свой материал.
Итоги конкурса будут объявлены до 1 июня 2012 года в «Учительской газете» и на сайте www.ug.ru. Победители получат премии, их разработки будут опубликованы на страницах газеты. Лучшие материалы появятся на сайте «Учительской газеты».
Объем работ и оформление. Объем материала - не больше 30 страниц компьютерного текста, набранного шрифтом Times New Roman, размер 14. Объем приложений не ограничен. Приветствуется наличие иллюстративного материала (фотографии, рисунки). В качестве приложения можно добавить  презентации, иные мультимедийные материалы.

На титульном листе конкурсных материалов обязательно укажите:
- фамилию, имя, отчество;  
- какой предмет преподаете, в каком классе ведете классное руководство;  
- название учебного заведения;
- телефон (личный и школьный);
- электронный адрес (личный и школьный);
- домашний адрес с индексом (на него будет выслано свидетельство об участии);
- название номинации.
А также не забудьте прислать электронные копии следующих документов, необходимые для того, чтобы в случае победы выплатить вам премию (эта информация конфиденциальная, разглашению не подлежит):
- страницы паспорта с серией, номером, датой и местом выдачи документа, датой рождения;  
- ИНН;
- свидетельство пенсионного страхования;
- личный счет и реквизиты банка.

Обязательные требования. Вместе с конкурсным материалом необходимо прислать отсканированную и фотокопию квитанции о подписке на «Учительскую газету». Подписка может быть индивидуальной или школьной, но тогда это обязательно должна быть школа, в которой вы работаете.
Прежде чем отсылать разработку, необходимо заплатить регистрационный взнос 300 рублей. Одним регистрационным взносом оплачивается участие в конкурсе не более трех разработок одного автора (или соавторов).
После того как вы оплатите взнос и получите квитанцию, создайте файл, внесите в него ФИО оплатившего квитанцию, дату оплаты, адрес проживания, контактный телефон, электронный адрес. Этот файл пришлите в качестве приложения к электронному письму. Копию квитанции присылать не надо.
Реквизиты «Учительской газеты» для перечисления регистрационного взноса
ЗАО «Издательский дом «Учительская газета»
Юридический адрес: Россия, 107045, Москва, Ананьевский пер., д. 4/2, стр. 1.
Почтовый адрес: Россия, 107045, Москва, Ананьевский пер., д. 4/2, стр. 1.
ИНН 7710058015/ КПП 770801001
Р. сч.: 40702810200080002035
К. сч.: 30101810100000000787
ОАО «УРАЛСИБ» г. Москва
БИК: 044525787
В графу «Наименование платежа» впишите: «VII конкурс «Мудрая сова».
Рекомендуем для вашего и нашего удобства собирать все материалы в один zip- или rar-архив. В случае большого объема разработок или приложений можно присылать материалы в нескольких письмах, но обязательно каждый раз указывайте в «Теме» ваши фамилию, имя, отчество, номер номинации и что это только часть конкурсной работы.
Всем участникам конкурса выдаются (рассылаются по почте) именные свидетельства.

Со всеми вопросами обращайтесь, пожалуйста, по вышеуказанному электронному адресу к куратору конкурса Оксане Александровне Родионовой.

Удачи, дорогие наши читатели!

Поздравляем!

Победители VI Всероссийского конкурса для классных руководителей «Мудрая сова»

1. Воспитательная система.

1-е место – Марина Дмитриевна Бачина, учитель начальных классов специальной (коррекционной) школы-интерната №17 Екатеринбурга. Духовно–нравственное и  патриотическое воспитание учащихся младших классов с ограниченными возможностями здоровья.

2-е место – Ольга Дмитриевна Евдокимова, учитель начальных классов средней школы села Рощинский Республики Башкортостан. Концепция воспитательной системы класса «Солнечный город».

2-е место – Наталья Юрьевна Симакина, учитель начальных классов средней школы №148 Красноярска. Проект «Мы такие разные, но мы вместе».

3-е место – Марина Ивановна Мордовина, учитель начальных классов гимназии города Протвино Московской области. Воспитательная система.

2. Воспитательная программа.

1-е место – Лариса Анатольевна Долгобородова, учитель начальных классов средней школы №8 Архангельска. Воспитательная программа «Надежда».

2-е место – Галина Владимировна Ковтун, заместитель директора по воспитательной работе, Лидия Романовна Стовбир, учитель географии лицея №48 Краснодара. Воспитательная программа «Когда нам будет пятьдесят…». Обеспечение процесса социализации школьников и самореализации личности через создание видеофильма, книги Памяти и школьной газеты к 65-летию Победы».

2-е место – Светлана Юрьевна Куклева, учитель начальных классов специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида города Карабаша Челябинской области. Воспитательная программа «В мире добра».

3-е место – Лилия Анатольевна Токмашева, Роза Рахимовна Полежаева, учителя начальных классов Чарковской районной школы-интерната Республики Хакасия. Воспитательная программа «Знай и люби родную Хакасию».

3. Организация сотрудничества с родителями (в том числе разработки родительских собраний).

1-е место – Людмила Анатольевна Лебедева, учитель начальных классов Сандовской средней школы Тверской области. Взаимодействие и сотрудничество учителя с родителями младших школьников.

2-е место – Татьяна Борисовна Ашихмина, учитель начальных классов МБОУ Лицей № 130 имени ак. М.А. Лаврентьева Новисибирска. Организация сотрудничества с родителями.

3-е место – Татьяна Евгеньевна Конкина, учитель английского языка Маганской средней школы Республики Саха (Якутия). Родительское собрание «Проблемы подросткового  возраста».

4. Сценарии воспитательных мероприятий (в том числе классные часы).

1-е место – Надежда Валериевна Минина, учитель начальных  классов средней школы №4 города Полярные Зори Мурманской области. Сценарии праздников «1 сентября» для 1-4 классов.

1-е место – Елена Николаевна Синицина, учитель начальных классов, классный руководитель 5 класса I вида (глухие) специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната I, II видов города Абакана Республики Хакасия. Сценарий воспитательного мероприятия «Хотим под мирным небом жить!» (65-летию Победы в Великой Отечественной войне посвящается).

2-е место – Марина Юрьевна Овсянникова, учитель истории и обществознания, заместитель директора по воспитательной работе МОУ СОШ № 9 имени В.Т. Степанченко города Ржева Тверской области. Акция памяти и скорби 14 октября ко дню начала оккупации города Ржева немецко-фашистскими войсками.

2-е место - Надежда Ивановна Фролова, Дмитрий Геннадьевич Степанов, учителя специальной (коррекционной) общеобразовательной школы (VIII вида) №565 Кировского административного района Санкт-Петербурга. Воспитательные мероприятия «Летопись блокадного Ленинграда».

3-е место – Вера Геннадьевна Козырева, учитель начальных классов школы-интерната среднего (полного) общего образования с углубленным изучением отдельных предметов города Козьмодемьянска Республики Марий Эл. Сценарий внеклассного мероприятия в 1 классе «Посвящение в художники и музыканты».

5. Педагогическая и психологическая диагностика (анкеты, тесты и т.д.).

Призовых мест решено не присуждать.

6. Профориентационная работа.

1-е место – Елена Алексеевна Борисова, учитель изобразительного искусства средней школы №19 города Абакан Республики Хакасия. Урок на тему «Профессия важная и отважная – милиционер».

2-е место – Елена Викторовна Алешина, педагог-организатор, руководитель детско-молодежной общественной организации волонтеров «Открытые сердца» средней школы №11 с углубленным изучением иностранных языков города Ноябрьск Ямало-Ненецкого автономного округа. Программа-проект сопровождения становления специалиста в МОУ СПО «Педагогический колледж».

3-е место – Наталья Гурьевна Горячева, воспитатель Политехнического лицея-интерната Йошкар-Олы Республики Марий Эл. Проект «Академия для дошколят».

7. Организация ученического самоуправления.

1-е место – Ирина Александровна Попова, заместитель директора по УВР детского дома №3 города Таганрога Ростовской области. Организация самоуправления в детском доме № 3 г. Таганрога.

2-е место – Шахри Абдулаевна Гаджиева, учительница музыки Согратлинской гимназии Гунибского района Республики Дагестан. Ученическое самоуправление: от теории к практике.

3-е место – Наталия Васильевна Евстигнеева, учитель русского языка и литературы средней школы № 84 Краснодара. Модель организации ученического самоуправления в классном коллективе.

Уважаемые участники VI конкурса "Мудрая сова"! В течение лета вы получите свидетельства об участии. В июне мы выставим здесь, на сайте, окончательные списки по номинациям и вышлем дипломы победителям.

Через тернии – к звездам

Учителя-мудрецы трудностей не боятся

Дорогие наши читатели, вы справились, вы одолели все преграды на пути к участию в VI конкурсе для классных руководителей «Мудрая сова»!

Их было немало. И первая – собственная нерешимость, когда сомневаешься, стоит ли предавать огласке плоды трудов. Решились. «За двадцать с лишним лет работы в школе накопилось много материала, некоторый из них высылаю на ваш суд», - пишет педагог из Астраханской области. Вторая трудность – правильно собрать документы. Она, собственно, и не трудность, тут главное составить список требуемого и аккуратно его придерживаться. Третье – отправить материалы по электронной почте. «Огромное желание поделиться со всеми своими наработками, но отправлять электронкой не просто», - призналась конкурсантка. Для некоторых наших участников этот этап стал настоящим испытанием, ведь с этого учебного года мы не принимаем бумажные работы, полностью перешли на виртуальное общение. Возникали проблемы с интернетом – увы, по стране скорость трафика весьма отличается, иногда она ничтожно мала, и презентации, фильмы фотографии было отправить непросто. Приходилось делить материалы на части, отправлять несколько раз. Очень помогли файлообменники, хотя поначалу их использовали с некоторой опаской. Отправляя ссылку, участники конкурса спрашивали: «Скажите, пожалуйста, нужно ли выслать каким-то другим способом или этой ссылки достаточно?». Вполне достаточно и очень удобно. Трудности преодолимы, зато игра стоит свеч: за судьбой материала, присланного по электронной почте, можно проследить, можно дослать недостающую информацию или слайд презентации, добавить папку с фотографиями… Да просто вдруг понять, что не так уж мало знаешь и умеешь. Такое радостное письмо мы получили от участницы конкурса: «Оказывается, все получилось. Это первый мой опыт отправления через интернет».

Четвертая трудность – конечно же, ждать результатов. И тут главное – верить. Вот такое послание предваряло одну из работ: «…А конкурс - просто замечательный. И чтобы выиграть, я бы многое отдала, т.к. в нашем районе педагоги не верят, что нам повезет. А я очень верю. Ведь здесь, на краю Земли живут люди с большой душой и добрым сердцем, которое мы отдаем нашим детям. Удачи вам и всем участникам в таком благородном и нужном деле».

Вы обратили внимание? Я не называю ни одного имени, цитируя ваши послания. Хочется, чтобы все участники нашего конкурса для классных руководителей поняли, поверили, что для нас важна каждая работа, прислала она из столицы или с «края Земли», все они будут оцениваться в абсолютно одинаковых условиях, согласно критериям, доброжелательно.

Кстати, несколько слов о наших экспертах. В этом году в жюри вошла «судья» со стажем, Нина Мартиевна Коптюг, учитель английского языка, кандидат филологических наук из Новосибирска, она хорошо знакома многим участникам конкурсов УГ и нашим читателям, а также новый участник жюри, учитель истории из Алтайского края, победитель краевого конкурса «Учитель года Алтая» 1999 года Николай Петрович Марухин.

Остается назвать цифры. В этом конкурсном сезоне нас порадовал 441 автор, они прислали для участия в «Мудрой сове» 508 разработок. Как всегда, самая популярная номинация – «Сценарии воспитательных мероприятий», в эту копилку поступило 284 материала, ну а меньше всего работ пришло в номинацию «Педагогическая и психологическая диагностика (анкеты, тесты и т.д.)» - 9.

На сайте «Учительской газеты» www.ug.ru вывешены списки всех участников конкурса. Все авторы, как мы и обещали, получат свидетельства об участии.

Во вложенных файлах – списки участников номинации 1 "Воспитательная система", номинации 2 "Воспитательная программа", номинации 3 "Организация сотрудничества с родителями", номинации 4 "Сценарии воспитательных мероприятий (в том числе классные часы)", номинации 5 "Педагогическая и психологическая диагностика", номинации 6 "Профориентационная работа", номинации 7 "Организация ученического самоуправления".

Объявляем VI конкурс для классных руководителей «Мудрая сова»!

Внимательно прочитайте правила и шлите свои разработки. Обратите внимание, в этом году кроме обязательного условия участия – подписки на «Учительскую газету» - мы просим вас внести регистрационный взнос. Не надо объяснять, наверное, нашим читателям, почему мы ввели это правило. Чтобы конкурс был по-прежнему объективным, высокопрофессиональным, да просто чтобы продолжал существовать, нужны ресурсы, в том числе денежные. Наше жюри – такие же учителя, как и вы. Они получили признание в современном образовании и теперь стараются быть полезными коллегам, тратят много сил и времени на проведение семинаров, мастер-классов, создание учебников. Конечно, их труд должен быть оплачен, тем более, что разработок, присылаемых на конкурс, становится все больше и больше. Мы стали вывешивать на сайте УГ www.ug.ru списки конкурсантов и их материалов, такая громадная техническая работа тоже требует времени и средств. Мы постарались, чтобы сумма регистрационного взноса была минимальной и необременительной для учительского кошелька.

Итак, в путь!

Конкурс проводится по семи номинациям:
1. Воспитательная система.
2. Воспитательная программа.
3. Организация сотрудничества с родителями (в том числе разработки родительских собраний).
4. Сценарии воспитательных мероприятий (в том числе классные часы).
5. Педагогическая и психологическая диагностика (анкеты, тесты и т.д.).
6. Профориентационная работа.
7. Организация ученического самоуправления.

Критерии отбора:
1. Системный подход (его необходимо обозначить, даже если вы присылаете сценарий мероприятия).
2. Наличие целей, задач, четко выстроенной структуры работы.
3. Актуальность темы.
4. Оригинальность материала.
5. Практическая ценность разработки.
6. Активное участие детей в мероприятии, реализации программы.
7. Соответствие подачи темы возрастным особенностям детей, для работы с которыми предназначена данная разработка (возраст обязательно надо указать).

По каждому критерию эксперт выставляет от 0 до 2 баллов. 0 баллов – отсутствие, 1 – наличие, 2 – яркое проявление. Максимальное количество баллов – 14.

Сроки проведения. Принимаются материалы, отосланные не позднее 1 марта 2011 года включительно только по электронной почте. Адрес: klass-konkurs@mail.ru. В «Теме» электронного письма укажите, пожалуйста, ваши фамилию, имя, отчество и номер номинации, в которой заявляете свой материал.
Итоги конкурса будут объявлены до 1 июня 2011 года в «Учительской газете» и на сайте www.ug.ru. Победители получат призы и будут опубликованы на страницах газеты. Лучшие материалы появятся на сайте «Учительской газеты».

Объем работ и оформление. Объем материала — не больше 10 страниц компьютерного текста, набранного шрифтом Times New Roman, размер 14. Приветствуется наличие иллюстративного материала (фотографии, рисунки). В качестве приложения можно прикладывать презентации, иные мультимедийные материалы.

На титульном листе конкурсных материалов обязательно укажите: 
- фамилию, имя, отчество;  
- какой предмет преподаете, в каком классе ведете классное руководство;  
- название учебного заведения; 

- телефон (личный и школьный);

- электронный адрес (личный и школьный);
- название номинации.
А также не забудьте приложить к электронному письму отсканированные копии следующих документов, необходимые для того, чтобы в случае победы выплатить вам приз и гонорар (эта информация конфиденциальная, разглашению не подлежит):
- страницы паспорта с серией, номером, датой и местом выдачи документа, адресом, датой рождения;  
- ИНН; 
- свидетельство пенсионного страхования; 

- личный счет и реквизиты банка.

Обязательные требования.

К конкурсному материалу в электронном письме необходимо приложить отсканированную копию квитанции о подписке на «Учительскую газету» (минимальный срок подписки – полгода). Подписка может быть индивидуальной или школьной, но тогда это обязательно должна быть школа, в которой вы работаете.

 

Прежде чем отсылать разработку, необходимо заплатить регистрационный взнос 300 рублей (в том числе НДС 18%).

 

Реквизиты «Учительской газеты» для перечисления регистрационного взноса

ЗАО «Издательский дом «Учительская газета»

Юридический адрес: Россия, 107045, Москва, Ананьевский пер., 4/2, стр.1

Почтовый адрес: Россия, 107045, Москва, Ананьевский пер., 4/2, стр.1

ИНН 7710058015/ КПП 770801001

Р. сч.: 40702810200080002035

К. сч.: 30101810100000000787

ОАО «УРАЛСИБ» г. Москва

БИК: 044525787

В графу "наименование платежа" впишите: "Конкурс "Мудрая сова".

После того, как вы оплатите взнос и получите квитанцию, создайте файл, внесите в него: ФИО оплатившего квитанцию, дату оплаты, адрес проживания, контактный телефон, электронный адрес. Этот файл также пришлите в качестве приложения к электронному письму.

Учителя, приславшие материалы и выполнившие все обязательные требования, получают свидетельства участников конкурса.

 

Рекомендуем для вашего и нашего удобства собирать все материалы в один zip или rar архив. В случае большого объема разработок или приложений можно присылать материалы в нескольких письмах, но обязательно каждый раз указывайте в «Теме» ваши фамилию, имя, отчество, номер номинации и что это только часть конкурсной работы.

 
Удачи, дорогие наши читатели!