Учительская газета http://www.ug.ru/article/archive "Учительская газета" - независимое педагогическое издание. RSS Архив статей. ru Fri, 27 Mar 2020 16:34:00 +0300 Учительская газета http://www.ug.ru/images/new-logo.png / В каком возрасте и как начинать развивать soft skills http://www.ug.ru/article/1173 Fri, 27 Mar 2020 16:34:00 +0300 Эксклюзивно для "Учительской газеты" спикеры первой международной онлайн-конференции "Учи.ру и лучшие образовательные практики в России и за рубежом" рассказали о том, как и зачем развивать soft-skills школьников в условиях перехода на дистанционное обучение. Учительская Газета УГ / Архив статей http://www.ug.ru/article/1173 http://www.ug.ru/article/1173#commentaries Дистант для студента – свобода и сладкий сон или большое испытание? http://www.ug.ru/article/1172 Fri, 27 Mar 2020 12:08:00 +0300 Коронавирус внес свои коррективы в обучение студентов. Вузы первыми перешли на дистанционный режим работы. Сегодня это уже данность. Мы спросили у ребят из разных регионов, в чем они видят преимущества и недостатки удаленной учебы. Наталья Алексютина УГ / Архив статей http://www.ug.ru/article/1172 http://www.ug.ru/article/1172#commentaries Исследование: чей уровень цифровой грамотности выше – учителя или старшеклассника? http://www.ug.ru/article/1171 Thu, 26 Mar 2020 09:01:00 +0300 Аналитический центр НАФИ в феврале этого года провел масштабный опрос, в котором приняли участие 1600 взрослых россиян из 136 населенных пунктов 50 регионов страны. Им задали вопросы, касающиеся цифровых технологий и школы. Например, кто лучше разбирается в цифровых технологиях – учитель или ученик? Активно ли учителя используют новые технологии в работе? И, наконец, мешает или помогает «цифра» учебе школьников? Мария Дмитриева УГ / Архив статей http://www.ug.ru/article/1171 http://www.ug.ru/article/1171#commentaries Психологи – родителям: как организовать обучение ребенка на дому и не поддаться панике http://www.ug.ru/article/1170 Fri, 20 Mar 2020 17:49:00 +0300 В России массовый карантин. Детей распустили по домам учиться дистанционно, родителей переводят на удаленную работу. При этом взрослые оказались в непривычной и сложной для себя ситуации: одновременно нужно быть и мамами-папами, и сотрудниками своих предприятий, и отчасти педагогами, взяв на себя некоторые функции учителей по организации образовательного процесса. Все это – на фоне угнетающих новостей из вне. Как в такой ситуации сохранить самообладание и спокойную атмосферу в семье? Учительская Газета УГ / Архив статей http://www.ug.ru/article/1170 http://www.ug.ru/article/1170#commentaries Учителя российских школ делятся приемами работы в условиях дистанционного образования http://www.ug.ru/article/1169 Thu, 19 Mar 2020 12:01:00 +0300 Каждый второй ребенок в мире не ходит в школу из-за распространения нового коронавируса. Россия не исключение: в регионах объявлен карантин, школы уходят на дистанционное обучение, Минпросвещения объявило каникулы с 23 марта по 12 апреля. В какой ситуации оказались педагоги? Какие трудности вызывает у них введение дистанционного обучения? И, главное, какие приемы помогают организовать образовательный процесс эффективно – так, чтобы после благополучного разрешения проблемы отставание от программы не оказалось критическим? Учительская Газета УГ / Архив статей http://www.ug.ru/article/1169 http://www.ug.ru/article/1169#commentaries Как Минпросвещения организует работу школ, ЕГЭ и ВПР в условиях карантина http://www.ug.ru/article/1168 Wed, 18 Mar 2020 11:32:00 +0300 Сегодня утром прошло первое заседание совместной рабочей группы Минпросвещения России и Рособрнадзора по поддержке региональных систем образования в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации. Руководители ведомств Сергей Кравцов и Анзор Музаев рассказали, как этой весной будет организована работа школ, контрольные процедуры ЕГЭ и ВПР, а также заключительные этапы всероссийской олимпиады школьников. Мария Дмитриева УГ / Архив статей http://www.ug.ru/article/1168 http://www.ug.ru/article/1168#commentaries Сельская школа как шанс на выживание http://www.ug.ru/article/1167 Wed, 04 Mar 2020 14:55:00 +0300 Тема сельских школ в карельских новостях обычно звучит в контексте того, что удалось починить, сколько новых окон поставить или автобусов приобрести. Между тем, Ассоциация сельских школ уже восьмой год подряд обсуждает вопросы куда более масштабные. Касаются они, скорее, образовательной политики и отношения к сельской школе, чем хозяйственных вопросов. Мария Голубева УГ / Архив статей http://www.ug.ru/article/1167 http://www.ug.ru/article/1167#commentaries Какими компетенциями должен обладать современный педагог? http://www.ug.ru/article/1166 Tue, 03 Mar 2020 20:47:00 +0300 Подготовка школьных учителей – одна из самых сложных задач образовательной системы. Особенно сейчас, когда новые методики появляются ежегодно. Насколько соответствуют привычные университетским педагогам методы обучения современным требованиям к учителю и что следует изменить? Ответы на эти вопросы попытались найти участники круглого стола «Компетенции современного учителя", который прошел в «Яндексе» 20 февраля. Виктория Карташева УГ / Архив статей http://www.ug.ru/article/1166 http://www.ug.ru/article/1166#commentaries «Доверие должно быть на уровне абсолюта»: как команде успешно реализовать большой проект http://www.ug.ru/article/1165 Wed, 26 Feb 2020 16:32:00 +0300 До назначения на должность заместителя министра просвещения РФ Марина Ракова руководила крупными государственными проектами. С 2016 года она возглавляла офис приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование для детей», в рамках которого занималась созданием Кванториумов. В 2018 году Марина Ракова стала у руля проектного офиса нацпроекта «Образование». Как создать проектную команду? Какие отношения должны быть между ее участниками? Как сделать работу проектного офиса эффективной? Замглавы Минпросвещения поделилась своим опытом и дала практические советы. Учительская Газета УГ / Архив статей http://www.ug.ru/article/1165 http://www.ug.ru/article/1165#commentaries Буллинг – школьная эпидемия. Как избежать ее распространения? http://www.ug.ru/article/1164 Wed, 19 Feb 2020 11:16:00 +0300 Травля в одном классе не редко перерастает в болезнь всей школы. Психологи так и называют буллинг – школьная эпидемия. Как педагогу избежать её распространения и спасти ученика или себя самого? Об этом говорили на презентации антибуллингового проекта для учителей, учеников и родителей «Каждый важен» в Центре толерантности 12 февраля. Виктория Карташева УГ / Архив статей http://www.ug.ru/article/1164 http://www.ug.ru/article/1164#commentaries