Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, изменилась ли система школьного образования за последние 5 лет в лучшую сторону?

Результаты

Текущий номер

На одной волне

На уроке важно настроение ребят, считает Максим Янке

номер 46, от 13 ноября 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№47 от 20 ноября 2018 года

p"У него демократический стиль общения. Он никогда жизни не кричал ни на одного ребенка. В прошлом году впервые взял восьмой класс, самый тяжелый переходный возраст. Двое пацанов подрались прямо на уроке. Попросил обоих выйти с ним в коридор. Сказал, чтобы успокоились и что проблему будем обсуждать после уроков – сейчас надо вернуться в класс, остальные ни в чем не виноваты…". Именно так разрешил школьный конфликт Алихан Динаев, победитель Всероссийского конкурса "Учитель года России" - 2018. Именно о нем написал главный редактор "Учительской газеты" Петр Положевец. Следите за нашими материалами – мы начинаем серию очерков о конкурсантах этого года!

pВсегда интересно наблюдать, как растут и приобретают внешние и внутренние контуры новые жилые микрорайоны. Но этот рисунок не будет законченным, если в него не впишутся образовательные организации… Здание школы № 604 Пушкинского района Санкт-Петербурга еще только поднималось ввысь, а ее директор Елена Дерипаска уже продумывала программу развития. О том, как удалось создать школу, где свои возможности может реализовать каждый ребенок – в интервью директора.

p"В школе какого-то особого давления мы на себе не замечали… Более того, музыкой я начал заниматься именно в школе. Делать это нам не запрещалось. Директор 680-й тушинской школы – наша любимая Марья Васильевна Лазарева – не то чтобы поощряла наши музыкальные упражнения, но, когда мы приходили к ней с каким-то творческо-деловым предложением, она выслушивала и высказывала свое мнение. А потом – раз, и откуда-то появлялась аппаратура. Если вдруг был занят актовый зал, она нам говорила: "А вы порепетируйте у меня в кабинете". И мы очень часто так и делали! Представь себе: барабаны, бас-гитара и орган в кабинете. Ты сейчас, когда все можно, поди найди такого директора", - из интервью рок-музыканта, поэта и композитора Сергея Галанина.

Архив статей

Кушнир Михаил Эдуардович, 26 сентября в 17:49

Сможем ли мы полезно «оцифровать» школу?

Цифровые технологии не должны становиться палкой, которой бьют педагога. Полезность такого инструмента он не осознает никогда…

Без контекста часто возникает ажиотаж массового движения в духе Есенина: «Задрав штаны, бежать за комсомолом». Поэтому кто-то должен держать контекст. Пусть властвует над массами логика моды. Пусть мир нестабилен, изменчив, сложен, неоднозначен (вспомним аббревиатуру VUCA). Он страшит, он возбуждает активность толпы в «черную пятницу». Но контекст нужно держать!
Сергей Заир-Бек, 21 мая в 12:00

Дополнительное образование может спасти школу

Особенно в тех случаях, когда обновление содержания учебных предметов отстает от запроса семей и технологических изменений

В сознании наших граждан есть твердое убеждение, что советское образование было уникальным, отличающимся от всех других систем образования в мире. Если задуматься, а что могло делать его таковым?
Борис Старцев, 10 мая в 11:42

Не реформа, а новое качество образования

«12 решений для нового образования» вызвали неоднозначную реакцию, но при этом почти никто не спорит с содержанием предложений

Развитие образования – непрерывный процесс, напоминающий развитие живого организма, и остановить его невозможно. 12 решений для нового образования, предложенные экспертами Центра стратегических разработок и Высшей школы экономики, - это, с одной стороны, продолжение уже запущенных проектов, благодаря которым были достигнуты значимые результаты, с другой – заполнение лакун. Есть задачи, до которых со времен национального проекта «Образование» у государства или не доходили руки, или же на их решение не хватало средств.
Учительская Газета, 20 апреля в 15:19

Перевернутый класс, система «домов» и цигун

Зарубежный опыт помогает разнообразить российские образовательные практики

Глобализация образования – неизбежный процесс, поэтому неудивительно, что сегодня педагоги во многих странах обращают свое внимание на образовательные методики зарубежных коллег, чтобы разнообразить процесс обучения в своей школе. Сингапурская, китайская, британская модели преподавания – о том, как они способствуют развитию российского образования, учат работать в команде, экспериментировать и выражать свое мнение, расскажут сегодня учителя московских школ.
Наталья Алексютина, 1 апреля в 12:18

Здравствуй, «цифра»!

В рамках Петербургского международного форума эксперты обсудили трансформацию роли учителя, детское чтение и, конечно же, ФГОС.

На пленарном заседании, завершающем работу Петербургского международного образовательного форума, прежде всего, подвели итоги его четырех дней, и они оказались впечатляющи. Как сообщила председатель Комитета по образованию Санкт-Петербурга Жанна Воробьева, в общей сложности на форуме работали свыше 20 тысяч специалистов из России и стран ближнего и дальнего зарубежья. В этом году даже зафиксирован рекорд по числу иностранных гостей: более 300 иностранных специалистов из 28 государств посетили более 220 мероприятий форума. Это говорит о том, что сфере образования сегодня отводится одно из первых мест, как в нашей стране, так и в мировом сообществе.
Ирина Жилавская, 16 февраля в 15:37

Медийно-информационное образование идет в вузы

Его задача – научить не отгораживаться от медиа, а черпать из них полезное

Уже который день по заданию руководства Учебно-методического совета Московского педагогического государственного университета занимаюсь анализом рабочих программ по информационно-коммуникационным технологиям в образовании на «соответствие содержания приоритетным направлениям развития образования в сфере медийно-информационной грамотности и развития цифрового образовательного пространства». И, несмотря на то, что в глазах рябит от «ИКТ», «математических методов обработки данных» и «Google-таблиц», понимаю, что в системе российского образования зреют важные перемены: сфера медийно-информационной грамотности становится приоритетным направлением развития образования.
Мария Дмитриева, 14 февраля в 11:15

Когда министр «Вконтакте»

Ольга Васильева в прямом эфире ответила на вопросы пользователей популярной соцсети

13 февраля глава Министерства образования и науки России Ольга Васильева выступила в прямом эфире социальной сети «Вконтакте». Сколько экзаменов, по ее мнению, должны сдавать школьники? Как изменится портфолио выпускника? Чему Россия может поучиться у Финляндии? Наконец, как проходит рабочий день министра образования и науки РФ? Ответы на эти и некоторые другие вопросы услышали пользователи VK из первых уст.
Авторский Коллектив, 9 февраля в 14:25

Демократия в образовании не миф

А воплощают ее в жизнь управляющие советы

Определяя основные принципы государственной политики и правового регулирования отношений в сфере образования Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», закрепляет демократический характер управления образованием. Так, согласно ст. 26 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в образовательной организации могут быть сформированы коллегиальные органы управления, к которым относится и управляющий совет.
Вадим Мелешко, 23 января в 17:07

Главный тренд российского образования – цифровизация

Одной из, безусловно, знаковых дискуссий, прошедших в рамках IX Гайдаровского форума, стало обсуждение трендов образования. Каковы вызовы, ожидания, реальность, в которых мы существуем уже сейчас, и с которыми нам придётся столкнуться в ближайшие годы и десятилетия?
Мария Дмитриева, 5 декабря 2017 года в 17:57

Российская начальная школа – лучшая в мире: как мы этого достигли?

Глава Рособрнадзора Сергей Кравцов и министр образования Москвы Исаак Калина рассказали о факторах успеха и перспективах улучшить результаты в среднем звене.

Сегодня 50 стран одновременно узнали свои результаты по итогам Международного исследования качества образования в начальной школе PIRLS. «Российская Федерация заняла первое место!», - объявил заместитель министра образования и науки РФ – глава Рособрнадзора Сергей Кравцов. По итогам исследования Россия набрала 581 балл, обогнав, в частности, на 5 баллов Сингапур, на 15 – Финляндию, на 23 балла – Великобританию и на 32 балла – США.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.