Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Быть «универсальным солдатом» - это интересно

Важно помочь подросткам разобраться в жизни и в себе

номер 12, от 24 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Архив статей

Наталья Яковлева, 21 января в 23:17

Луч во тьме: в Томске родители воспитанников центра детского творчества боятся, что их вытеснит новый «IT-куб»

Томичи утверждают, что управленческое решение было принято без учета их мнения

В этом году в Томске должен открыться центр цифрового образования детей «IT-куб». Разместится он на площадях городского центра детского творчества «Луч». Родители воспитанников «Луча» узнали о происходящем едва ли не последними. Они обеспокоены тем, что «IT-куб» вытеснит творческие объединения из здания в центре города. Вопрос об их сохранении на прежнем месте, по словам чиновников, еще «изучается».
Наталья Алексютина, 31 октября 2019 года в 13:11

Выбери меня! В дополнительном образовании наступает время конкуренции?

Система персонифицированного финансирования допобразования: проблемы и перспективы на примере Ленобласти и Санкт-Петербурга

С нового учебного года в Ленинградской области введено персонифицированное финансирование дополнительного образования детей, основной принцип которого: "Деньги следуют за ребёнком". Если раньше учреждение определяло, какие кружки и секции открыть и сколько детей принять, то сейчас заказчики услуг дополнительного образования – ребенок и его родители. Они выбирают, где и по какой программе учиться.
Сергей Заир-Бек, 21 мая 2018 года в 12:00

Дополнительное образование может спасти школу

Особенно в тех случаях, когда обновление содержания учебных предметов отстает от запроса семей и технологических изменений

В сознании наших граждан есть твердое убеждение, что советское образование было уникальным, отличающимся от всех других систем образования в мире. Если задуматься, а что могло делать его таковым?
Анна Данилина, 16 ноября 2017 года в 10:40

Приоритетные проекты в образовании. Первые итоги

Ольга Васильева отчиталась о работе ведомства по шести направлениям

«Важнейший элемент работы. Они рождаются там, где ситуация требует конкретных действий, системного подхода, нацеленности на результат», - именно так охарактеризованы приоритетные проекты Минобрнауки России на сайте ведомства: амбициозно, технологично, конкретно. На сегодняшний день их шесть. Первые были запущены в работу чуть более года назад, в конце октября 2016-го. О том, чего удалось добиться за это время и сколько на это было затрачено сил и средств, рассказала накануне министр образования и науки РФ Ольга Васильева.
Светлана Царегородцева, 16 марта 2015 года в 15:45

Пандус - не единственное условие для инклюзии

Анаит Саркисян - женщина не только красивая, но и счастливая. У неё любящий муж, двое детей: дочь и сын. Сына зовут Сергей, ему 22 года, и он особая гордость семьи. Студент 4-го курса факультета информационных технологий Московского городского психолого-педагогического университета, он монтирует мультики, весьма успешно участвует в различных творческих фестивалях, помогает детям-сиротам. Вот уже много лет, он продает свои картины на благотворительных аукционах. Вырученные средства расходуются на развитие различных программ реабилитационного Центра для детей-сирот «Дети Марии».
Вадим Мелешко, 28 января 2015 года в 11:02

Большинство преподавателей учреждений допобразования работают на 2 ставки

«Трёхмерная» модель допобразования выявила неожиданные дефекты

В Высшей школе экономики прошёл семинар “Актуальные исследования и разработки в области образования”, в рамках которого с докладом “Дополнительное образование 3D” выступили директор Центра социально-экономического развития школы Института образования НИУ ВШЭ Сергей Косарецкий и старший научный сотрудник Центра социально-экономического развития школы Института образования НИУ ВШЭ Борис Куприянов.
Анна Хохрина, 11 сентября 2012 года в 04:00

В кружки и секции многие дети бегут как в убежище

Миссия педагогов дополнительного образования - помогать детям жить в гармонии с окружающим миром и находить душевное равновесие

Большинство моих однокурсников по Нижегородскому государственному музыкальному училищу им. М.А. Балакирева давно оставили музыкальную карьеру: посчитав эту стезю для себя неперспективной в материальном плане, многие стали юристами, филологами, экономистами. Но есть среди нас и такие, кто остался в профессии и уже больше 20 лет трудится в домах культуры, клубах, детских музыкальных школах и школах искусств, домах творчества. На нашей памяти не происходило существенных изменений ни в учебных программах, ни в преподавательском составе. Но пришло время задуматься о перспективах и четко определить направления и принципы нашей работы.
Светлана Потапова, 28 июня 2012 года в 20:03

Коряжемский Дом детского творчества принимал… всю Россию. На первенстве по судомодельному спорту

Первенство России среди учащихся школ по судомодельному спорту в старшей возрастной группе впервые прошло в городе Коряжма Архангельской области. Для небольшого города, где проживает всего 42 тысячи населения, это весьма значимое событие. Еще удивительнее тот факт, что гостей - а в Коряжму приехали 87 спортсменов в возрасте от 14 до 18 лет из Республики Татарстан, Забайкальского края, Санкт-Петербурга, Архангельской, Московской, Ленинградской, Ростовской, Ярославской, Брянской, Костромской, Оренбургской, Смоленской, Тюменской областей - принял на своей базе городской Дом детского творчества.
Наталья Алексютина, 19 октября 2011 года в 13:58

Подростковый клуб: детям до 14-ти вход ...воспрещен!

Что и говорить, Петербургу есть чем гордиться в плане организации досуга подростков и молодежи. Здесь действует 325 подростково-молодежных клубов, объединенных в государственные учреждения - подростково-молодежные центры. В клубах и центрах работает почти три тысячи кружков и секций, занимаются около 60 тысяч человек. В 198 клубах города организованы места неформального общения для подростков и молодежи. В клубах работают порядка одной тысячи педагогов, а общая площадь ПМК города составляет 100 тысяч кв. м. И, как еще недавно рапортовали чиновники, система подростковых клубов с этапа сохранения перешла на этап развития. Однако, как оказалось, термин «развитие» каждый понимает по-своему. На данный момент на рассмотрении в Комитете по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями находятся два положения о подростково-молодежных центрах, в одном из которых четко оговорено, что возраст занимающихся в клубах должен быть от 14 до 30 лет, а такой формы, как кружок или секция, нет вообще.
Наталья Алексютина, 27 января 2011 года в 10:45

Директора заменили. А ради чего?

Заслуженных руководителей в Санкт-Петербурге увольняют в 24 часа, без объяснения причин и консультаций с попечительским советом

Дворец творчества юных (Аничков дворец) всегда был символом внешкольного образования детей в Петербурге – Ленинграде. Он является крупнейшим в Европе образовательным учреждением подобного типа и по праву считается одним из лучших учреждений дополнительного образования России и Европы. В ГДТЮ занимается более пятнадцати тысяч детей, а летопись знаменитых выпускников может уместиться не в одном томе. Поэтому события, произошедшие здесь в конце декабря, мало кого оставили равнодушным. Напомним, что 17 декабря прошлого года во Дворце произошла смена руководства. С поста директора был уволен Владимир Киселёв, проработавший в ГДТЮ более тридцати лет, а на его место назначена Татьяна Говорушина, ранее возглавлявшая ДДТ Московского района. По сообщению Комитета по образованию, столь стремительная замена директора была произведена по результатам работы аудиторов, которые обнаружили множество нарушений в деятельности руководства учреждения. Однако увольнение произошло без консультации или информирования попечительского совета Дворца, что не могло не спровоцировать реакцию возмущения. Сегодня в поддержку Владимира Киселёва выступили Совет дворца, его попечительский совет, правление Всемирного клуба петербуржцев. Собрано более тысячи подписей родителей воспитанников под обращением к Президенту РФ, который, кстати сказать, тоже является выпускником ГДТЮ.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Купить светильники Maytoni.
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.