Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 21 мая 2019 года

p"Скорее всего, этот год будет для меня решающим, я буду думать, оставаться на этой работе или менять что-то в жизни. Потому что заниматься параллельно еще какой-то деятельностью, которая приносила бы доход, очень проблематично. Я такой сейчас не вижу", - говорит один молодой учитель из Воронежа. Но в своих ощущениях с ним солидарны и многие его коллеги-сверстники. Кто-то чуть более оптимистичен, кто-то – чуть менее, но ясно одно: в школе работать очень непросто, и не только потому что ты молодой специалист… Как живет современная педагогическая молодежь? Мнения собирала Татьяна Масликова.

pМногие родители очень щедры, когда речь идет о поощрении хорошего поведения или хороших оценок, но некоторые из них не менее щедры, когда дело доходит до... наказаний за провинности. Психологи говорили не раз: наказание – далеко не самый эффективный метод воздействия на ребенка. Да и кто может предугадать, насколько глубокими могут оказаться последствия наказания? Но некоторые родители уверены: бывают ситуации, когда без наказания не обойтись. Кто и в чем прав – разбиралась Маргарита Курганова.

pЛохматый, улыбчивый пес в красном берете, с лихо переброшенным через плечо шарфом и репортерским фотоаппаратом на шее… Узнали кто это? Конечно же, Мурзилка! И ему в этом году 95! Ой, то есть, нет, 95 лет в этом году исполняется журналу "Мурзилка", а сам его талисман – веселое пушистое существо, несущее детям радость, – всегда ровесник своих читателей. Как это получается? Об этом – в интервью главного редактора журнала Татьяны Андросенко.

Архив статей

Ольга Иванова, 8 августа 2018 года в 15:13

Уединение и объединение. Немного о зонировании школьного пространства

Для организации современного учебного процесса нужен совершенно иной дизайн образовательных пространств

Закупить или отремонтировать парты, стулья, технику, проверить качество проведенного (капитального или косметического) ремонта, а, возможно, и поторопить строителей – летом и особенно в августе у руководства школ много хозяйственных дел. Надо, чтобы к 1 сентября школа обновилась, блестела чистотой и радовала глаз школьников и их родителей. «Чисто и аккуратно» – это, конечно, хорошо, но «чисто и аккуратно» – это еще не всё.
Сергей Заир-Бек, 3 августа 2018 года в 22:06

«Не только факты»: Поговорим о возрасте…

Баланс молодости и опыта в педагогическом коллективе создает необходимые условия для качественного роста кадров

Уже неоднократно в разных источниках озвучивался средний возраст российских учителей. По данным международного исследования TALIS он составляет 52 года. Конечно, в свете практически уже состоявшейся пенсионной реформы граница пенсионного возраста достаточно сильно отодвинута, однако то обстоятельство, что средний возраст учителей превышает 50 лет, заставляет задаться как минимум одним вопросом: ожидает ли в среднесрочной перспективе школьное образование дефицит педагогических кадров?
Учительская Газета, 28 июня 2018 года в 14:55

Английский и физкультура, биология и география…

Парные уроки – частный и весьма успешный случай реализации межпредметного взаимодействия

История вместе с изо, английский с физкультурой, биология с географией — эти предметы только кажутся совершенно далекими друг от друга, но на самом деле всё связано между собой. Именно поэтому учителя столичных школ с легкостью объединяют разные на первый взгляд уроки, а дети с удовольствием изучают их…
Учительская Газета, 14 июня 2018 года в 17:52

Чем занимаются дошколята в детском саду?

Современные технологии и методики позволяют сделать досуг ребенка насыщенным и полезным

В прошедшем учебном году московские дошколята времени зря не теряли. Они играли в бизиборд, экспериментировали с кляксографией, создавали молочные картины… С помощью этих и других необычных занятий воспитатели развивают у малышей мелкую моторику, эмоциональную сферу и социальные навыки.
Ольга Иванова, 8 июня 2018 года в 16:51

«Больше диванов, лавок, кресел-мешков!»

Чего не хватает ученикам в школьных пространствах?

Окружающий мир формирует у школьников определенные ожидания, которые они переносят в школу. Школа же в большинстве случаев, увы, этим ожиданиям не соответствует. Отсутствие современных интерьерных и дизайнерских решений воспринимается учениками как маркер чего-то устаревшего, застывшего в прошлом. Значит, пришло время и школе измениться вслед за изменившимся вокруг нее миром…
Вадим Мелешко, 30 мая 2018 года в 18:37

Мешают ли занятия творчеством учебе в вузе?

Для чего студент поступает в том или иной вуз? Элементарная логика подсказывает: для того, чтобы получить хорошее образование, профессию, специальность. А коли так, то, поступив, он должен все силы отдать учебе, чтобы взять по максимуму то, что ему дают преподаватели. И чем лучше он будет учиться, тем легче потом, на выходе из вуза, ему будет найти работу, начать трудовую деятельность.
Анна Шеина, 28 мая 2018 года в 14:56

Семейное образование: большие возможности и большая ответственность

В Санкт-Петербурге и Москве обсудили мировые тенденции и будущее этого вида обучения в России

Международная конференция семейного образования задумывалась как площадка для обмена мнениями и методиками между сторонниками обучения детей на дому и экспертами в этой области. Есть у нее и другая цель – защита и продвижение традиционных семейных ценностей.
Сергей Заир-Бек, 21 мая 2018 года в 12:00

Дополнительное образование может спасти школу

Особенно в тех случаях, когда обновление содержания учебных предметов отстает от запроса семей и технологических изменений

В сознании наших граждан есть твердое убеждение, что советское образование было уникальным, отличающимся от всех других систем образования в мире. Если задуматься, а что могло делать его таковым?
Никитин Игорь, 14 мая 2018 года в 13:29

Предмет "Технология": теория или все-таки практика?

Российские школы отчетливо осознали сильный недостаток в освоении практических навыков в этой предметной области. Надо что-то менять…

Сегодня в ведущих странах мира развитие "Технологии" как предметной области реализуется посредством достижения метапредметных результатов, а устойчивая аббревиатура STEM (естественные науки, технология-инженерия, математика) динамично трансформируется в STEAM (добавляется искусство).
Борис Старцев, 10 мая 2018 года в 11:42

Не реформа, а новое качество образования

«12 решений для нового образования» вызвали неоднозначную реакцию, но при этом почти никто не спорит с содержанием предложений

Развитие образования – непрерывный процесс, напоминающий развитие живого организма, и остановить его невозможно. 12 решений для нового образования, предложенные экспертами Центра стратегических разработок и Высшей школы экономики, - это, с одной стороны, продолжение уже запущенных проектов, благодаря которым были достигнуты значимые результаты, с другой – заполнение лакун. Есть задачи, до которых со времен национального проекта «Образование» у государства или не доходили руки, или же на их решение не хватало средств.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.