Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Доброе утро, мистер Холмс!

Когда-то для Татьяны Черноусовой мечтой стал английский язык

номер 07, от 18 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Анна Белоусова, 26 декабря 2017 года в 00:00

Верные инвестиции

Легко следовать за тем, кто идет впереди

​Современной школе нужен профессионально компетентный, самостоятельно мыслящий педагог, психологически и технологически готовый к реализации гуманистических ценностей на практике, к осмысленному включению в инновационные процессы. Овладение специальностью представляет собой достаточно длительный процесс, предполагающий становление профессиональных компетенций и формирование профессионально значимых качеств. По статистическим данным и наблюдениям, период становления учителя растягивается на длительный срок - на 10-15 лет. Перед школой стоит сложная задача - сократить время и оптимизировать процесс профессионального становления молодого педагога, чтобы сформировать у него мотивацию к самосовершенствованию, саморазвитию, самореализации и способствовать созданию индивидуального стиля его деятельности.
Наталия Ременцова, 26 декабря 2017 года в 00:00

Тонкая настройка умения учиться

От «со мной это происходит» к «я выбираю сделать это так»

​В образовательной среде давно идет дискуссия о том, что важнее - знания или навыки и умения. Для профильной физико-математической инженерной школы основу образования составляют углубленные и фундаментальные знания по профильным предметам. Но для того чтобы освоить сложную программу, необходимы прежде всего активность и мотивация самого обучающегося, его умение учиться.
Анастасия Кузнецова, 26 декабря 2017 года в 00:00

Правда, что Деда Мороза не существует?

Сказку мы делаем своими руками

​Для ребенка сказка про Деда Мороза (как и любая другая сказка) - это возможность фантазировать, придумывать, мечтать. Это совершенно необходимые условия для развития личности.
Ольга Егупова, 26 декабря 2017 года в 00:00

Территория взаимодействия

Первый форум Ассоциации инклюзивных школ состоялся

​Форум был посвящен формированию инклюзивной культуры в образовательном сообществе, ее теоретическим аспектам, подходам и методологии. В форуме приняли участие более 100 школ Москвы и других городов Российской Федерации. На сайте ассоциации осуществлялась онлайн-трансляция.
Светлана Вечканова, 26 декабря 2017 года в 00:00

В поисках пути

Формирование у учащихся критического мышления

​Работая в школе, многие учителя сталкиваются с тем, что книга для современных детей воспринимается учебным элементом, не связанным с их жизненными интересами. Читая, дети запоминают основные события и факты, учатся быстро собирать важный материал.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.