Комиссия по развитию науки и образования Общественной палаты РФ под председательством члена ОП РФ Романа Дощинского в завершение Года литературы провела Общественные слушания, участники которых обсудили проект Концепции преподавания русского языка и литературы в бщеобразовательных организациях Российской Федерации.

Из множества контекстов нашего восприятия культурного наследия, в частности литературы, иногда неожиданно важными оказываются всяческие окололитературные анекдоты и легенды. Одна из них - легенда об Алексее Николаевиче Оленине. Имевшая широкое хождение, она говорила о том, что Оленин до 18 лет был «величайшим невеждою» и послужил Д.И.Фонвизину прототипом героя «Недоросля» - Митрофана. Когда Оленин узнал себя в образе героя пьесы, то ему стало так стыдно, что он взялся за учебу засучив рукава и стал историком, археологом, художником, а также членом Государственного совета, почетным членом Петербургской академии наук, президентом Академии художеств и директором Императорской публичной библиотеки в Санкт-Петербурге.

​Не все истины принимают люди, потому скорбел Достоевский: «...В мире все более и более угасает мысль о служении человечеству, о братстве, целостности людей». Творчество Достоевского напоминает нам о том, что крайне необходимо исцелять пораженные эгоизмом души людей, возрождать в мире утраченную веру в высшее добро.

V Международные Достоевские чтения мы проводили при участии и поддержке Государственного литературного музея «Музей-квартира Ф.М.Достоевского», Фонда Достоевского, Литературного института имени М.Горького, Московского городского педагогического университета, кафедры «Международное (поликультурное) образование и интеграция детей мигрантов в школе» (в статусе ЮНЕСКО) Московского института открытого образования, Центра межнационального образования «Этносфера», клуба «Дом друзей Достоевского», управы и муниципалитета района Люблино.

Пятые Международные Достоевские чтения - это было большое, яркое мероприятие: школьный актовый зал стандартной школы-«самолетика» был под завязку набит празднично одетыми детьми, гордыми родителями и взволнованными педагогами.

19 ноября - дата для всех нас, учеников и учителей школы имени Ф.М.Достоевского, особенная. В этот день в школу прибывают участники конкурсов и именитые гости. И не просто, чтобы почтить память нашего земляка, а чтобы еще и еще раз прикоснуться к его наследию, чутким камертоном проверить: что изменилось в мире с тех пор, как люди узнали великого писателя-проповедника, прониклись его идеями гуманизма и сострадания.

​Общеизвестно, что литературное произведение помимо создания собственного мира предлагает такую метафору действительности, которая оказывается порой более значимой для понимания явлений, нежели многочисленные социологические исследования.