Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Сколько времени в день вы уделяете своему ребенку?

Результаты

Текущий номер

Королевство из трех зеркал

Бельгийцы не спешат получить высшее образование

номер 38, от 19 сентября 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№38 от 19 сентября 2017

pКлассный руководитель попросила мам и пап оградить детей от… Интернета. Как? Да просто – взять и запретить! Неужели педагог забыла, что для подростка запрет всё равно, что рекламная вывеска? Мария Голубева – в поисках более рационального решения.

p«Есть темы, которые нельзя предлагать как темы школьных сочинений. Они рассчитаны на выученное, чужое. В них не о чем думать и нет места своему личному взгляду. Но кто же из составляющих тексты для сочинительной части ЕГЭ будет проверять их на себе?» А Лев Айзерман проверил…

pЛомать, как говорится, не строить. Но всегда ли это оправданно? О «цене» провальных стартапов в образовании размышляет Ольга Филимонова.

Учительская Газета, 29 декабря 2015 года в 00:00

Какая концепция нам нужна и важна?

Комиссия по развитию науки и образования Общественной палаты РФ под председательством члена ОП РФ Романа Дощинского в завершение Года литературы провела Общественные слушания, участники которых обсудили проект Концепции преподавания русского языка и литературы в бщеобразовательных организациях Российской Федерации.
Александр Рывкин, 29 декабря 2015 года в 00:00

Для воспитания важен момент прозрения

Из множества контекстов нашего восприятия культурного наследия, в частности литературы, иногда неожиданно важными оказываются всяческие окололитературные анекдоты и легенды. Одна из них - легенда об Алексее Николаевиче Оленине. Имевшая широкое хождение, она говорила о том, что Оленин до 18 лет был «величайшим невеждою» и послужил Д.И.Фонвизину прототипом героя «Недоросля» - Митрофана. Когда Оленин узнал себя в образе героя пьесы, то ему стало так стыдно, что он взялся за учебу засучив рукава и стал историком, археологом, художником, а также членом Государственного совета, почетным членом Петербургской академии наук, президентом Академии художеств и директором Императорской публичной библиотеки в Санкт-Петербурге.
Елена Пекшева, 29 декабря 2015 года в 00:00

Человек - целый мир

​Не все истины принимают люди, потому скорбел Достоевский: «...В мире все более и более угасает мысль о служении человечеству, о братстве, целостности людей». Творчество Достоевского напоминает нам о том, что крайне необходимо исцелять пораженные эгоизмом души людей, возрождать в мире утраченную веру в высшее добро.
Роман Абрамович, 29 декабря 2015 года в 00:00

Достоевский тоже наше все

V Международные Достоевские чтения мы проводили при участии и поддержке Государственного литературного музея «Музей-квартира Ф.М.Достоевского», Фонда Достоевского, Литературного института имени М.Горького, Московского городского педагогического университета, кафедры «Международное (поликультурное) образование и интеграция детей мигрантов в школе» (в статусе ЮНЕСКО) Московского института открытого образования, Центра межнационального образования «Этносфера», клуба «Дом друзей Достоевского», управы и муниципалитета района Люблино.
Ольга Клишина, 29 декабря 2015 года в 00:00

​Вся Россия может стать Школой имени Достоевского...

Пятые Международные Достоевские чтения - это было большое, яркое мероприятие: школьный актовый зал стандартной школы-«самолетика» был под завязку набит празднично одетыми детьми, гордыми родителями и взволнованными педагогами.
Маргарита Денисова, 29 декабря 2015 года в 00:00

​Главное - люби других, как себя...

19 ноября - дата для всех нас, учеников и учителей школы имени Ф.М.Достоевского, особенная. В этот день в школу прибывают участники конкурсов и именитые гости. И не просто, чтобы почтить память нашего земляка, а чтобы еще и еще раз прикоснуться к его наследию, чутким камертоном проверить: что изменилось в мире с тех пор, как люди узнали великого писателя-проповедника, прониклись его идеями гуманизма и сострадания.
Александр Рывкин, 29 декабря 2015 года в 00:00

Для воспитания важен момент прозрения

​Общеизвестно, что литературное произведение помимо создания собственного мира предлагает такую метафору действительности, которая оказывается порой более значимой для понимания явлений, нежели многочисленные социологические исследования.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.