Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 28 января 2020 года

pПервые заявления Сергея Кравцова на посту министра просвещения РФ оказались осторожными. В частности, он анонсировал преемственность в работе министерства, что, по-видимому, не относится к принятию ФГОС общего образования, которые активно продвигало прежнее руководство. Сергей Кравцов считает, что в этом отношении "надо взять паузу". Как отнеслось к этому профессиональное сообщество? Публикуем мнения экспертов и педагогов!

pВпервые со штрафными баллами в школе учитель физики Сергей Иванов столкнулся в Кемерове в год принятия постановления о новой системе оплаты труда. Затем на новом месте работы в Тюмени он обнаружил в оценочных листах несколько критериев со штрафными баллами – например, за наличие неуспевающих учеников или обоснованных жалоб от родителей. "Не порождает ли эта система халатность и не является ли психологическим давлением на учителя?" – задается вопросом педагог.

pСогласно Конвенции о правах ребенка, ратифицированной 154 странами, эксплуатация детского труда запрещена. Несмотря на запреты, это позорное для XXI века явление процветает. Более того, в мире до сих пор нет единого юридически выверенного и социально обоснованного понятия "детский труд". В проблеме международного масштаба разбирался Арсений Рыков.

pТерри Гиллиама неоднократно называли режиссером "с самым богатым воображением в истории кино". В числе его картин – "12 обезьян", "Король-рыбак", "Братья Гримм" и "Воображариум доктора Парнаса". В эксклюзивном интервью "Учительской газете" британский режиссер рассказал о своих работах девяностых годов, поскольку именно в этот период безошибочно узнаваемый стиль мастера оформился окончательно.

Ольга Жданова, 18 декабря 2012 года в 00:00

Елена ОРЛАНСКАЯ, директор школы №2045:

«Останавливаться не собираемся»

У каждой школы есть свой неповторимый профиль, которым она отличается от сотен других московских школ. Сегодня те школы столицы, что не побоялись когда-то стать образовательным комплексом, выгодно отличаются от тех, что только-только начинают выстраивать свои новые образовательные модели. Среди первопроходцев и эта Зеленоградская школа, директор которой может ответить на самые разные и самые сложные вопросы.
Сергей Рытов, 18 декабря 2012 года в 00:00

Объединение московских школ - новое качество образования

​О оздание образовательных комплексов в Москве обеспечит возможность большему количеству детей получить качественное образование.
Наталья Полянская, 18 декабря 2012 года в 00:00

Я как директор - за!

Тема объединения школ и детских садов в большие образовательные комплексы на сегодняшний день очень важная и своевременная. Я глубоко убеждена: прежде она важна для детей, ради которых мы работаем и ради которых комплексы создаются, и для родителей.
Армине Аракелян, 18 декабря 2012 года в 00:00

Жить в новом качестве интересно

​Реализация национального образовательного проекта, повышение качества образования, внедрение новых стандартов начального и среднего образования, профильного и дистанционного обучения, новых информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс и процесс управления, новые принципы финансирования и самостоятельного управления - вот задачи, которые должна решать современная школа.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.