Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Посмотреть за горизонт

Свобода и простота - вот главные слагаемые уроков Хизира Ацаева

номер 13, от 31 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Павел Рыбников, 12 декабря 2017 года в 00:00

Новые подходы

Событийные форматы: фестиваль

​Представьте, что вы школьник. Неделю назад на уроке геометрии вы прошли теорему Пифагора. Вы совсем недавно перестали путать катет и гипотенузу. Выучили, что именно складывать и перемножать, чтобы получать правильные ответы. Сегодня вас ждет самостоятельная работа. А теперь представьте, что прежде, чем раздать двойные листочки, учитель сообщает вам, что квадрат гипотенузы теперь равен не сумме квадратов катетов, а их разности. Вы активизируете мышление, пытаетесь переварить новые данные. Кажется, что вы все сделали правильно, несмотря на обрушившиеся вводные. Спустя два дня вы получаете свою работу и видите, что получили «неуд». На резонный вопрос «Почему?» учитель отвечает вам, что вчера был принят федеральный закон, который вообще запрещает вычислять длину гипотенузы всем жителям страны. Поэтому весь класс получил «два». Кроме Вити Петрова. Он не смог решить ни одной задачи и получил «пять» за то, что не нарушил закон.
Звучит нереалистично. Даже смешно.
Учительская газета, 12 декабря 2017 года в 00:00

​Пять незабываемых дней в Поведниках

Директор Московского городского Дома учителя Нина Минько назвала опыт работы ветеранов педагогического труда «кладом в золотом ларце». И это действительно так.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.