Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№34 от 20 августа 2019 года

pКонкурс читательских писем "95 историй - 95‑летию "Учительской газеты" продолжается. Мы очень рады, что, несмотря на летние заботы, в редакцию поступают замечательные работы. Некоторые из них - уже в следующем номере!

pПостепенно наша страна переходит на образовательные сертификаты - адресное финансирование дополнительного образования детей. Мнения относительно полезности такого способа финансирования образования разнятся. Почему? Разбиралась эксперт по трудовому праву Оксана Карташова.

p"Во французском языке есть такое выражение: "J’ai ose" - "Я осмелилась". У меня по жизни так бывало часто - я начинала заниматься тем, о чем до этого и не помышляла. Я не умела фотографировать и стала фотографом. Я хотела быть врачом, в медицину не пошла, но всю жизнь лечу всех близких и знакомых. Несколько лет назад захотела стать журналистом и писателем. И стала! Обрадовалась этому несказанно, как девчонка" - делится опытом Екатерина Рождественская. Эксклюзивное интервью знаменитого фотографа - в рубрике "Гость "УГ".

Учительская газета, 13 декабря 2011 года в 00:00

Анализировать нужно серьезно

​Анализ деятельности каждого участника образовательного процесса (учащегося, учителя, руководителя), школы в целом мы проводим с использованием программ Н.Фоминой «Анализ контрольной работы», «Анализ класса», «Анализ школы». В настоящее время в школе апробируются новые системы оценки качества воспитания.
Учительская газета, 13 декабря 2011 года в 00:00

В основе оценки - объективные критерии

​Подход к управлению с позиций управления качеством в образовательном учреждении - это подход к руководству организацией, нацеленный на успех, основанный на участии всех ее членов и направленный на достижение долгосрочного успеха путем удовлетворения требований потребителя и выгоды для членов организации и общества.
Учительская газета, 13 декабря 2011 года в 00:00

Модель системы оценки качества образования в Юго-Западном округе

В Юго-Западном учебном округе для создания диагностической модели качества обучения 4 года назад была разработана окружная система оценки качества (ОСОКО), позволяющая реагировать на изменения в системе образования учреждений округа. В 2007-2010 годах эту модель реализовывали в режиме ОЭП «Многоуровневая параметрическая модель оценки качества результатов обучения» при поддержке МЦКО. С 1 сентября 2009 года по инициативе МЦКО и ЮЗОУО была открыта ГЭП «Формирование модели оценки качества общего образования в Москве», в работу которой включились помимо 63 образовательных учреждений ЮЗОУО еще 80 учреждений из 7 округов Москвы. Проект выстроен на принципах сетевого взаимодействия образовательных учреждений, окружного методического центра, управления образования. В 2011 году он перешел из режима апробации в штатный режим функционирования.
Учительская газета, 13 декабря 2011 года в 00:00

Статистика успешной работе не помеха

​Наша школа - базовая площадка Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования (ФГОУ АПК и ППРО), кафедры теории и практики управленческой деятельности в школе. Совместно с кафедрой внедрена практика новых форм, методов и показателей статистического учета результатов обучения учащихся в образовательной школе, которая легла в основу формирования современного механизма управления качеством образования на разных уровнях управления общим образованием.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.