Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Доброе утро, мистер Холмс!

Когда-то для Татьяны Черноусовой мечтой стал английский язык

номер 07, от 18 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№7 от 18 февраля 2020 года

pКак помочь школьникам с выбором профессии? Этот вопрос дал название IV Международной конференции по управлению качеством образования. Ее участники поделились своим опытом решения проблемы и взглядами на нее в контексте общемировых задач. Самое интересное с полей конференции – в материале Вадима Мелешко.

pВ России интернет используют 80% детей и подростков. Больше половины читают или смотрят контент, который специалисты называют нежелательным. При этом возраст "самостоятельной жизни" ребенка в интернете снизился с 7 до 5 лет. Какую угрозу видят в этом специалисты и как обезопасить ребенка? Разбиралась Наталья Алексютина.

pСегодня в преподавании литературы в школе преобладает воспроизводящая проверка знаний, констатирует заслуженный учитель РФ Лев Айзерман. Ученик чаще всего отвечает у доски и пишет сочинения о том, что уже изучено в классе. По мнению же эксперта, задача педагога заключается не в том, чтобы заставить школьника "знать" книги, но через них научить понимать и чувствовать то, что он однажды в жизни прочтет без учителя.

pОдна из самых известных российских писательниц Дина Рубина выросла в семье художника и учительницы истории. В ее первом, опубликованном в журнале "Юность", рассказе "Беспокойная натура" действие происходит как раз на уроке истории. После 50 лет успешной писательской карьеры Дина Рубина по-прежнему завоевывает сердца аудитории. В эксклюзивном интервью автор рассказала о маминых уроках, отношении к жизни и новом романе.

Учительская газета, 27 ноября 2018 года в 00:00

Московский образовательный ландшафт

Учимся в мегаполисе

​Московский образовательный ландшафт - понятие, производное от понятия городской образовательной среды, нацеленной на интеграцию всех городских ресурсов для достижения обучающимися новых результатов в современном мире. Невероятно богатое образовательное пространство столицы позволяет максимально диверсифицировать и разнообразить условия получения образования для подрастающего поколения москвичей. Эти условия понимаются в самом широком смысле - как образовательная среда мегаполиса, обладающая колоссальными ресурсами для развития личности.
Учительская газета, 27 ноября 2018 года в 00:00

От простого к сложному

Проектная деятельность для маленьких и больших

​Задачи воспитания личности, готовой к жизни в стремительно развивающемся конкурентном мире высоких технологий, потребовали от современной школы внесения значительных изменений в структуру и содержание образования, смещения акцентов от процесса пассивного накопления знаний к методикам развития творческих способностей, формирования у ребенка умений и навыков проектной деятельности.
Марина Богомолова, 27 ноября 2018 года в 00:00

Как знакомить детей с трудом взрослых?

Лучший пример - личный

​Главная цель ранней профориентации детей - развитие их эмоционального отношения к профессиональному миру, формирование у ребенка уважения к труду взрослых разных профессий, готовности в дальнейшем самостоятельно планировать, анализировать и реализовывать свой путь профессионального развития.
Екатерина Морозова, 27 ноября 2018 года в 00:00

Окно в мир

Развитие профильного обучения на уроках иностранного языка в системе столичного образования

​«Профильное образование» - термин, имеющий в педагогической науке разные определения, однако любое его понимание сводится к тому, что это период личностного самоопределения. Именно в системе профильного образования создаются наилучшие условия для того, чтобы учащиеся наиболее полно реализовали свои интересы, раскрыли учебные способности, продемонстрировали творческие возможности, сделали профессиональный выбор.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.