Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Владеете ли вы информацией о том, какие заболевания есть у ваших учеников?

Результаты

Текущий номер

Найти, чтобы отдать

Каждый из нас приходит к главной формуле жизни, проделав свой путь в тысячу ли

номер 08, от 25 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Наталья Мотуренко, 27 ноября 2018 года в 00:00

От виртуальности к реальности

Московский тренажер директора школы

​В современном мире активно развивающихся цифровых технологий широкое распространение получили тренажеры-симуляторы, моделирующие условия и содержание рабочих процессов для формирования умений и навыков практически во всех областях профессиональной деятельности. Они используются в производстве и на транспорте, в здравоохранении и образовании, энергетике и ЖКХ, банковской сфере и торговле. Их задачи - подготовка и поддержание квалификации персонала, моделирование нештатных ситуаций, проведение противоаварийных тренировок, отработка взаимодействия сотрудников. Основная задача нового созданного в Московском центре развития кадрового потенциала образования управленческого тренажера - помощь в формировании навыков и компетенций, необходимых руководителям школ и школьным управленческим командам.
Лора Зуева, 27 ноября 2018 года в 00:00

Инновации, которые вдохновляют

Открытый Департамент

​Проекты московской системы образования «Московская электронная школа» и «Медицинский класс в московской школе» получили высокую оценку по версии саммита в сфере образования HundrED.
Наталья Мотуренко, 27 ноября 2018 года в 00:00

От числовых ориентиров к цифровым результатам

​Всем известны слова Пифагора «цифры правят миром». Это заявление древнегреческого философа в XVIII веке подкорректировал другой мыслитель - немецкий поэт и драматург Гете, который сказал, что «миром цифры, конечно, не управляют, но они показывают, как управляется мир». Именно с этого бесспорного, на наш взгляд, высказывания мы бы и хотели начать разговор о цифровизации столичной системы образования, прежде всего договорившись, в каком смысле мы собираемся использовать данный термин. Ведь если в масштабах страны под цифровизацией школ все еще подразумевается обеспечение образовательных организаций стабильным устойчивым Интернетом, то для Москвы цифровизация - это перевод результатов работы школ в измеряемые числовые показатели, позволяющие не только объективно их оценивать, но и эффективно работать над их улучшением.
Марина Боровик, 27 ноября 2018 года в 00:00

Аттестация

Инструмент, нацеленный на результат

​О процедуре аттестации на соответствие должности руководителя образовательной организации, подведомственной Департаменту образования города Москвы, можно в полной мере говорить как о постоянно совершенствующейся открытой и независимой системе, обеспечивающей решение актуальных задач, встающих перед системой столичного образования.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.