Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Обеспечена ли, на ваш взгляд, эпидемиологическая безопасность проведения ЕГЭ-2020?

Результаты

Текущий номер

Птица счастья

Хорош тот урок, на котором испытываешь кураж. Но без излишеств

номер 26, от 30 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№26 от 30 июня 2020 года

pПрезидентская программа "Земский учитель" требует серьезных и неотложных содержательных корректировок. Публикуем отклики ведущих экспертов в образовании, директоров школ и педагогов на статью академика РАО Анатолия Цирульникова "Миллион не поможет", в которой содержится жесткий анализ ситуации в селах и малых городах, объясняется педагогическая и социально-экономическая необеспеченность программы "Земский учитель", даются конструктивные предложения и программа действий.

pВ новом номере "Учительской газеты" читайте эксклюзивное интервью с Владимиром Познером. "Профессия учителя наряду с профессией врача – главная для любой страны", – убежден один из самых известных журналистов России. В интервью он рассказывает о своих учителях, французской системе образования, американской школе, а также рассуждает о компромиссах с властью и режимом, поправках в Конституцию и религии.

pВ обсуждении поправок о воспитании, которые президент предложил внести в федеральный закон, видна поспешность, считает член-корреспондент РАО Игорь Смирнов. Официальные структуры восприняли их как указ, который надо немедленно исполнять, и не увидели повода для дискуссий. С момента его внесения до принятия Госдумой в первом чтении прошел всего месяц. При том, что проект самого закона "Об образовании в РФ" обсуждался два года, собрав свыше 20 тысяч откликов!

pЛета каждый из нас ждет с нетерпением. Кто-то хочет отдохнуть, исполнить заветные мечты, кто-то – попутешествовать по миру или просто подзаработать. В этом году привычные желания стали неосуществимыми. Чем будут заниматься российские студенты на каникулах? Об этом мы спросили у них самих. Читайте ответы ребят в новом выпуске рубрики "Студсовет"!

Учительская газета, 29 ноября 2016 года в 00:00

Доступная среда

Инклюзивное и специальное образование детей с ограниченными возможностями здоровья

​Государство сегодня старается обеспечить каждому ребенку с ОВЗ уже с раннего или дошкольного возраста доступную и полезную для его развития форму инклюзии. Однако инклюзия не должна подменять собой систему специального обучения в целом. Это лишь одна из форм, которой предстоит существовать не монопольно, а наряду с другими - традиционными и инновационными - и ни в коем случае не противопоставляться специальному образованию.
Иван Гусев, 29 ноября 2016 года в 00:00

Обучение во время лечения

Особенности уроков в условиях стационара

​В работе с детьми в Федеральном научно-клиническом центре им. Димы Рогачева и в Российской детской клинической больнице, где расположено структурное подразделение школы №109, от нас требуются в максимальном объеме и мобильность, и, конечно же, способность к нестандартным трудовым действиям, и колоссальная ответственность.
Татьяна Камионская, 29 ноября 2016 года в 00:00

Дело серьезное

​Подлинная инклюзия требует абсолютно иного взгляда на взаимоотношения ребенка и школы: не ребенок должен интегрироваться в школу, максимально подстраиваясь под ее правила и традиции, а наоборот - школа должна адаптироваться под каждого конкретного ребенка. В нашей гимназии много детей с ОВЗ (с тяжелыми нарушениями речи, заболеваниями опорно-двигательного аппарата, нарушениями зрения), и мы опираемся на постоянный анализ ситуации, осмысление происходящего, активный диалог всех значимых субъектов.
Анна Эфендиева, 29 ноября 2016 года в 00:00

Психологическая поддержка

Аспекты подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ

​Современный формат государственной итоговой аттестации в виде ЕГЭ и ОГЭ, утвердившийся в российском образовании несколько лет назад, ориентирован на запросы и вызовы современного мира. Школа решает задачи подготовки разносторонне развитых молодых людей, учит легко ориентироваться в колоссальных объемах информации и знаний. Успешная сдача государственных итоговых аттестаций - это не только положительный итог учебы за 9 или 11 лет, но и оценка результативности работы всего коллектива образовательной организации.
Лидия Щипулина, 29 ноября 2016 года в 00:00

Преодоление неуспешности в обучении

​Мы, взрослые, обладая всей полнотой знаний о психофизическом здоровье ребенка, способны помочь ему преодолевать школьные кризисы. Для этого нужно только оптимально выбрать педагогическую стратегию, которая позволит ребенку полностью реализовать свои способности.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.