Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Лариса Львова, 22 ноября 2016 года в 00:00

Мечты Надежды

Любите ли вы театр?

​Единственный в стране театральный художественно-технический колледж города Москвы отмечает свое 85-летие. Сотни выпускников колледжа работают в московских театрах, киноконцертных залах, теле- и киностудиях. Лучшие ученики театрального художественно-технического колледжа стали педагогами в родном колледже и 85 лет сохраняют традиции преемственности. Любите ли вы театр так, как любит его гример - волшебник, воплощающий художественный образ спектакля в гриме? Незримая любовь к искусству и профессионализм гримеров видны каждому зрителю в выразительности сценических образов. На сцене - актер, за кулисами его художник - гример. Именно такой высокой и нежной любовью к театру пронизана профессиональная жизнь Надежды Рахманиной - преподавателя грима и постижа Театрального художественно-технического колледжа.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.