Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Инженер детских душ

Великое счастье - получать удовольствие от своей работы

номер 06, от 11 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№7 от 18 февраля 2020 года

pКак помочь школьникам с выбором профессии? Этот вопрос дал название IV Международной конференции по управлению качеством образования. Ее участники поделились своим опытом решения проблемы и взглядами на нее в контексте общемировых задач. Самое интересное с полей конференции – в материале Вадима Мелешко.

pВ России интернет используют 80% детей и подростков. Больше половины читают или смотрят контент, который специалисты называют нежелательным. При этом возраст "самостоятельной жизни" ребенка в интернете снизился с 7 до 5 лет. Какую угрозу видят в этом специалисты и как обезопасить ребенка? Разбиралась Наталья Алексютина.

pСегодня в преподавании литературы в школе преобладает воспроизводящая проверка знаний, констатирует заслуженный учитель РФ Лев Айзерман. Ученик чаще всего отвечает у доски и пишет сочинения о том, что уже изучено в классе. По мнению же эксперта, задача педагога заключается не в том, чтобы заставить школьника "знать" книги, но через них научить понимать и чувствовать то, что он однажды в жизни прочтет без учителя.

pОдна из самых известных российских писательниц Дина Рубина выросла в семье художника и учительницы истории. В ее первом, опубликованном в журнале "Юность", рассказе "Беспокойная натура" действие происходит как раз на уроке истории. После 50 лет успешной писательской карьеры Дина Рубина по-прежнему завоевывает сердца аудитории. В эксклюзивном интервью автор рассказала о маминых уроках, отношении к жизни и новом романе.

Наталья Кашина, 22 ноября 2016 года в 00:00

Говорим красиво

Работаем с детьми, имеющими проблемы в развитии речи

В гимназии №1596 с 1988 года ведется диагностико-коррекционная работа с детьми с тяжелыми нарушениями речи.
Светлана Котова, 22 ноября 2016 года в 00:00

Воспитание искусством

Художественно-эстетическое развитие дошкольников

Наш приоритет уже много лет - художественно-эстетическое воспитание. В подразделении работают два музыкальных руководителя, в штате есть педагог дополнительного образования по изодеятельности и педагог по хореографии. Естественным образом сложилась творческая группа энтузиастов: музыкальные руководители Лидия Вениаминовна Шамиданова, Анна Борисовна Берестенко, преподаватели хореографии Ирина Анатольевна Щучкина, по изобразительной деятельности Елена Ивановна Коверя, воспитатели Виктория Андреевна Федорова, Валентина Николаевна Полуэктова, Людмила Евгеньевна Рыжичкина, Татьяна Владимировна Капкина, Елена Михайловна Нестерова и автор этой статьи.
Ирина Зенкина, 22 ноября 2016 года в 00:00

​Веселые старты

Условия для инклюзивного образования

Современные тенденции в образовании предполагают развитие инклюзивного образования. В структуре нашей образовательной организации функционируют восемь дошкольных групп общеразвивающей направленности и четыре группы коррекционно-развивающего обучения для детей с ОВЗ. В этих группах обучаются дети с задержкой психического развития, интеллектуальной недостаточностью в сочетании с расстройствами аутестического спектра, с легкими формами ДЦП, общим недоразвитием речи. В группах общеобразовательной направленности воспитываются и обучаются дети, имеющие нарушения в речевой, двигательной и познавательной сферах.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.