Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

В каком элементе STEAM-образования чувство уверенности ученика особенно важно для успешного освоения материала?

Результаты

Текущий номер

Когда мама - педагог

В семье Надежды Петруниной очень много математики, а еще доброй любви и интересных путешествий

номер 33, от 13 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№34 от 20 августа 2019 года

pКонкурс читательских писем "95 историй - 95‑летию "Учительской газеты" продолжается. Мы очень рады, что, несмотря на летние заботы, в редакцию поступают замечательные работы. Некоторые из них - уже в следующем номере!

pПостепенно наша страна переходит на образовательные сертификаты - адресное финансирование дополнительного образования детей. Мнения относительно полезности такого способа финансирования образования разнятся. Почему? Разбиралась эксперт по трудовому праву Оксана Карташова.

p"Во французском языке есть такое выражение: "J’ai ose" - "Я осмелилась". У меня по жизни так бывало часто - я начинала заниматься тем, о чем до этого и не помышляла. Я не умела фотографировать и стала фотографом. Я хотела быть врачом, в медицину не пошла, но всю жизнь лечу всех близких и знакомых. Несколько лет назад захотела стать журналистом и писателем. И стала! Обрадовалась этому несказанно, как девчонка" - делится опытом Екатерина Рождественская. Эксклюзивное интервью знаменитого фотографа - в рубрике "Гость "УГ".

Учительская газета, 22 ноября 2016 года в 00:00

Оперативно и эффективно

Использование IT-технологий в рамках возможностей городской образовательной среды

​Педагоги Москвы обладают широчайшим спектром возможностей использовать IT-технологии в воспитательно-образовательном процессе с целью сетевого взаимодействия. Эти возможности предоставляют интернет-сервис «Электронный журнал МРКО г. Москвы», Московская электронная образовательная среда, открытые городские профессиональные конкурсы, а также общедоступные интернет-сервисы сетевого взаимодействия, такие как интернет-сайт школы и личные сайты учителей, собственные сервисы, социальные сети.
Учительская газета, 22 ноября 2016 года в 00:00

Где «живут» электроны?

Интегрированные уроки по физике и химии с использованием педагогических мастерских

Технология педагогических мастерских как нельзя лучше позволяет решать задачи госстандарта. Разработка таких уроков - дело чрезвычайно трудоемкое: нелегко выбрать тему урока и уложить ее в рамки 45 минут. Но высокая результативность, положительное психоэмоциональное воздействие на учащихся говорит в пользу того, что этой технологии стоит уделять время и силы и проводить хотя бы один-два таких урока в год. Наш опыт показывает: использование технологии педагогических мастерских значительно повышает мотивацию учащихся к изучению химии и физики, дети настойчиво просят «придумать» еще такие уроки.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.