Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Найти, чтобы отдать

Каждый из нас приходит к главной формуле жизни, проделав свой путь в тысячу ли

номер 08, от 25 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Лариса Львова, 12 ноября 2013 года в 00:00

Москевске учителки из Брно

​С 19 по 26 октября состоялась профессиональная стажировка финалистов конкурса «Педагог года-2013» в городе Брно Чешской Республики. Московские учителя Алина Рыбина, Анастасия Крутилина, Надежда Григорович, Елена Сокова, Татьяна Сатина, Ирина Рафальская, Марина Реполовская, Илона Потапова, Людмила Иванова, Сергей Казачанский, Нина Васильева, Елена Севрюкова, Александр Пашков, Наталья Мироненко, Ирина Мубаракшина, Лариса Пенькова провели неделю в Моравии.
Елена Севрюкова, 12 ноября 2013 года в 00:00

Шаг от волнения к уверенности

​Педагог года Москвы-2013! Как нервно начинался для меня финал этого конкурса! Помню одну из первых встреч с членами жюри в Поведниках. «Нельзя так волноваться! Воспринимайте все происходящее как фестиваль педагогических идей, а не как конкурс», - наставляла меня Виктория Молодцова. «Легко сказать!» - подумала я тогда. Участвуя в мастер-классе педагога-психолога Надежды Воробьевой, я изо всех сил старалась преодолеть свое волнение, передвигаясь от больших кругов к маленьким (в сторону уменьшения степени своей тревожности), но мой путь был ничтожно мал! В ходе проведения финальных мероприятий я с удовольствием общалась с вновь приобретенными друзьями, отмечала для себя интересные технологии и методики, неординарные идеи, но почувствовать себя в единой связке с педагогами таких разных направлений не могла. «Что может объединить педагогов вузов, колледжей, учителей-предметников и меня, музыкального руководителя детского сада? Разве интересны им мои идеи?» - думала я тогда.
Елена Сокова, 12 ноября 2013 года в 00:00

Везде работают подвижники и энтузиасты

У​же давно завершился конкурс «Педагог года-2013» (уже стартовал следующий конкурс), а для нас он имел продолжение. Мы получили в подарок творческую командировку в Чехию, где ознакомились с системой образования Чехии, с нашими европейскими коллегами, посетили детский сад, школы, гимназию, профессиональное училище, Масариков университет. Как оказалось, в Чешской Республике 4000 школ, которые каждое утро встречают своих учеников. Нас, учителей-практиков, интересовали разные вопросы. Есть ли дневники у детей? Сколько длятся каникулы? Как ведется внеклассная работа? Есть ли классное руководство? На все вопросы мы получили ответы.
Анастасия Крутилина, 12 ноября 2013 года в 00:00

​Зарубежная история московского учителя истории

Как финалисту конкурса «Педагог года-2013», мне выпала честь съездить в Чехию на стажировку, целью которой стало изучение чешской системы образования и установление международных контактов с нашими коллегами из города Брно. Думаю, что у нас все получилось!
Нина Васильева, 12 ноября 2013 года в 00:00

​Инклюзивное образование так необходимо!

Сегодня российская система специального образования переживает сложное время реорганизаций и преобразований, тем самым усиливая значимость специальной педагогики специалистов-дефектологов.
Алина Рыбина, 12 ноября 2013 года в 00:00

​Мир тонкой линией создай!

Нас, финалистов московского конкурса «Педагог года-2013», Чехия встретила во всем своем великолепии. Необыкновенной красоты величественная Прага с ее тонкими готическими шпилями, золото и багрянец чешских пригородов, ухоженные улочки Брно - все это способно привести в восторг самого искушенного зрителя.
Илона Потапова, 12 ноября 2013 года в 00:00

О мастерстве профобразования

Х​очу выразить искреннюю благодарность Департаменту образования за организацию интересной и познавательной поездки в Брно для учителей - финалистов конкурса «Педагог года Москвы-2013». Для меня оказалось очень полезным посещение образовательных учреждений разного уровня чешской системы образования. Каждый день нашей стажировки запомнился чем-то необычным. Поскольку я работаю в системе профессионального образования, наиболее интересным для меня было посещение профессионального училища кулинарии, торговли и услуг Брно. Итак, по порядку.
Ирина Мубаракшина, 12 ноября 2013 года в 00:00

​Педагог и в Чехии педагог

Педагоги - особый народ, который отличается своим интересом ко всему новому. Мы используем любую возможность, чтобы повысить свой профессиональный уровень. Именно такой возможностью и стала для меня стажировка в чешском городе Брно.
Наталья Мироненко, 12 ноября 2013 года в 00:00

​«Единица» за мастерство

В профессиональном училище Брно учатся 2700 человек по 18 специальностям и профессиям.
Лариса Пенькова, 12 ноября 2013 года в 00:00

Все «учителки» любят учиться

Вот и все. За окном мелькают восхитительные европейские пейзажи, из-за кустов выглядывают мордашки косуль и зайчат, провожая нас домой. А над нами высокое, неизмеримо высокое небо с тихо ползущими по нему облаками, на душе так легко, гармонично, и хочется совершать чудеса. Мы, финалисты конкурса, возвращаемся домой. Вспоминается известное выражение: «В гостях хорошо, а дома лучше». Но домой мы возвращаемся в умиротворенном настроении. Мы нисколько не жалеем о проведенных днях. Все они были насыщенные и интересные, каждый по-своему.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.