Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Учительская газета, 7 ноября 2017 года в 00:00

Общество взаимного уважения

Московская программа повышения финансовой грамотности способствует обеспечению финансовой безопасности населения

​Современным миром правят деньги. Деньги окружают нас повсюду, являясь универсальным средством обмена. Деньги трудно заработать, но легко потерять, в том числе по причине финансовой безграмотности. Современный человек постоянно сталкивается с риском недобросовестного поведения игроков финансового рынка и разного рода мошенников, которые пользуются особенностями человеческой психологии и влиянием навязчивой рекламы на потенциальных потребителей. Поэтому одной из целей программы повышения финансовой грамотности является необходимость дать знания и навыки по оценке рисков и распознанию наиболее часто встречающихся видов недобросовестного поведения участников финансового рынка.
Учительская газета, 7 ноября 2017 года в 00:00

Интерактивные игры

Доступный и увлекательный метод обучения школьников

​Для повышения интереса школьников к теме финансовой грамотности Московским центром технологической модернизации образования была разработана интерактивная компьютерная игра «Квест-сериал по финансовой грамотности» с увлекательным сюжетом, отражающим события из реальной жизни современной молодежи. Игра имеет многовариантное развитие событий, а игрок может управлять действиями главного героя, определяя тем самым ход игры и результаты.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.