Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие характеристики являются определяющим для вашей образовательной организации при закупке материалов для детского творчества?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 24 сентября 2019 года

pФоторепортаж с открытия 30-го Всероссийского конкурса "Учитель года России" в Грозном. Наталья Алексютина и Вадим Мелешко - о том, как это было, и о том, что еще предстоит.

pВ будущем году перечень профессий и специальностей, которые можно освоить в колледжах и техникумах, сократится. В чем смысл подобных преобразований? Ответы на эти и другие вопросы в интервью генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Лейбовича.

pНовый учебный год вновь поднял тему единообразия одежды в школе. Хорошо это или плохо, когда в классе все в одинаковых жилетах? А у учителей тоже должен быть свой дресс-код? И почему кто-то один решает, что можно носить, а что нет? Обсудим это со школьниками в рубрике "Эпицентр".

pЯнуш Вишневский уверен: без знакомства с русской классикой нельзя считать себя интеллигентным человеком. Свой путь к Толстому, Достоевскому и Чехову он начал еще в школе... Читайте интервью автора знаменитого романа "Одиночество в сети" в рубрике "Гость "УГ".

p3 октября главному педагогическому изданию страны исполняется 95 лет. Это большой праздник не только для сотрудников "Учительской газеты", но и для его подписчиков. А для нас они не просто подписчики, а настоящие добрые друзья. И их работы, присланные на юбилейный конкурс, прямое тому подтверждение. Если вам тоже есть, что рассказать о нашей газете в вашей судьбе, пишите по адресу: ugazeta95@mail.ru.

елена сальникова, 24 октября 2017 года в 00:00

Дирижер большого оркестра

Маленькие секреты большой работы

Классный руководитель... Если вдуматься в смысл этих слов, то возникает вопрос: кто кого ведет за руку? Я, учитель, веду своих малышей в большой мир, стараясь предусмотреть все трудности, которые встретятся им на пути и научить своих учеников достойно справляться с ними? Или мои ученики ведут меня по этой жизни, показывая, что мир постоянно меняется, что нельзя действовать шаблонно, что каждый из них - личность, заслуживающая уважения. Мои ученики уверены, что это я учу их всему, помогаю находить верные решения в трудных ситуациях. Они не догадываются, что являются моими учителями, заставляющими меня все время находиться в поиске - поиске новых методов, новых технологий и приемов обучения. Чтобы соответствовать их уровню, быть им интересной, нужно постоянно учиться. Сложно точно определить круг понятий, входящих в значение выражения «классный руководитель». Потому что все настолько переплетено, что иногда нельзя различить ту грань, которая проходит между работой с учениками, родителями и учителем, найти границу между обучением и воспитанием. Здесь все взаимосвязано!
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.