Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Ирина Рыбченкова, 24 октября 2017 года в 00:00

Особый статус может измениться

Школа для каждого

В 2017 году в школах межрайонного совета директоров районов Коньково и Теплый Стан проводились курсы повышения квалификации для педагогов начальной школы. На лекциях и семинарах учителя ознакомились с особенностями детей с проблемами здоровья, со спецификой содержания коррекционно-образовательного процесса, заложенной в ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ, с моделью полной образовательной инклюзии, которую сегодня должна обеспечить любая общеобразовательная школа. Стоит особо отметить, что занятия проводили не только теоретики, но и практики - люди, у которых большой опыт работы с особенными детьми.
Наталия Глущенко, 24 октября 2017 года в 00:00

Зеркальные ошибки

Работа по устранению и профилактике ошибок письма и чтения

​Родители и учителя то и дело обращаются за консультациями к школьному учителю-логопеду касательно проблемы зеркального написания букв у учеников начальных классов. Откуда возникают эти ошибки и как их устранить?
Елена Якунина, 24 октября 2017 года в 00:00

​Талант не зависит от здоровья

Абсолютно все дети московских школ имеют равнозначные права на развитие и получение полноценного образования. Инклюзивное образование несет в себе главную цель - обеспечение равнозначного доступа к получению образования и формирование существенных нюансов для достижения ощутимого результата в образовании всеми без исключения детьми безотносительно особой специфики, психических и физических возможностей.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.