Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Найти, чтобы отдать

Каждый из нас приходит к главной формуле жизни, проделав свой путь в тысячу ли

номер 08, от 25 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Ирина Козлова, 25 октября 2016 года в 00:00

Директор, к доске!

Шкала возможностей в интегрированном пространстве школы

​Цель деятельности современной школы - самореализация и саморазвитие личности учащихся, формирование их индивидуального мировоззрения, способности самоопределения в жизни и профессии. Все вместе это называется успехом.
Алла Шамкаева, 25 октября 2016 года в 00:00

Профессия - директор московской школы

Успешное взаимодействие становится возможным при наличии общей цели

​В стремительном развитии московского образования немаловажную роль играет директор школы. Существует классическое представление о директоре: представитель педагогической профессии в строгом классическом костюме, и не важно, мужчина это или женщина. Однако в современном пространстве Москвы разговор можно вести не просто о директоре, а о директоре межрайонного совета директоров. Такой руководитель многолик и разносторонен, гибок и интересен. Он может быть мудрым и опытным, как народный учитель Юрий Владимирович Завельский, который может пригласить к себе в гости в гимназию №1543 на чашку чая и повести беседу так, что ты понимаешь, «как мало пройдено дорог, как много сделано ошибок», и надо срочно возвращаться в свою обитель и действовать.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.