Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Посмотреть за горизонт

Свобода и простота - вот главные слагаемые уроков Хизира Ацаева

номер 13, от 31 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Учительская газета, 17 октября 2017 года в 00:00

Детский час

Инициатива и творчество

​Новая модель выпускника детского сада, готового перейти в 1-й класс своей школы, - это не стандартный член коллектива с определенным набором знаний, умений и навыков, а компетентная, социально адаптированная личность. Педагогическим коллективом школы №1542 были проанализированы технологии эффективной социализации дошкольников, которые могли бы помочь педагогам достичь необходимого результата в формировании социально адаптированной личности ребенка. Наш выбор остановился на педагогической технологии «Клубный час».
Светлана Симернина, 17 октября 2017 года в 00:00

В каждой группе по солнышку

​В школе №1015 почти в каждой дошкольной группе есть свое солнышко. Солнечные дети - кто они такие? Дети, которые всегда улыбаются, сияют, как солнце, и дарят позитивный заряд энергии на весь день, - это дети с синдромом Дауна.
Елена Васильева, 17 октября 2017 года в 00:00

​Детский сад - семья

Первые дни сентября для московской школы №41 ознаменовались не только началом нового учебного года, но и открытием юбилейного, десятого по счету, семейного детского сада. Событие для всех его участников действительно радостное.
Марина Черняк, 17 октября 2017 года в 00:00

Радуга лета

«Московская смена» предлагает интересные дела

​Сегодня организация летнего отдыха, оздоровление детей и подростков - одна из основных составляющих государственной социальной политики в отношении семьи и детей. Мы с большим вдохновением поддержали стандарт летнего отдыха детей в столице с программой «Московская смена».
Ирина Цьока, 17 октября 2017 года в 00:00

​«Неудобный» ребенок в классе?

Чем ярче индивидуальность, тем, как правило, она «неудобнее» как на уроке, так и вовне его. Учителя называют ребенка, отличающегося от остальных, проблемным, родители - гиперактивным, общество - асоциальным. Он переходит из класса в класс, меняет школу за школой, а потом вдруг мы узнаем его в известном режиссере или художнике, а может, просто в добром соседе-семьянине.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.