Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Продолжаете ли вы ограничивать себя во встречах и посещении людных мест в связи с коронавирусом?

Результаты

Текущий номер

Птица счастья

Хорош тот урок, на котором испытываешь кураж. Но без излишеств

номер 26, от 30 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№27 от 7 июля 2020 года

pВ России проведут эксперимент по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды (ЦОС). Помимо оснащения школ современным оборудованием и высокоскоростным интернетом, он предполагает и организацию обучения с использованием дистанционных технологий. Новость об очередном эксперименте вызвала бурю эмоций среди интернет-пользователей, главные из которых – гнев, волнение и страх. Разбираемся, для чего апробируют ЦОС и какие изменения ждут 14 регионов, участвующих в проекте.

pНужен ли школе отдельный курс генетики? Наши эксперты считают, что нет: во-первых, для него не найти часов в учебном плане, а во-вторых, в курсе биологии старших классов генетике уделяется большое внимание. С другой стороны, полезными могут оказаться курсы внеурочной деятельности и программы дополнительного образования в этой области. Рассказываем об одном из проектов – лаборатории молекулярной биологии, в которой стали возможны исследования школьников с применением современных методов генетических исследований.

pДом в Мансуровском переулке, который московские краеведы традиционно связывают с фигурой булгаковского Мастера, ветшает и приходит в упадок, несмотря на то, что в столице многие хотели бы видеть здесь литературный музей. Но одного горячего желания москвичей, похоже, недостаточно. Алексей Михеев рассказывает о печальной участи здания, выброшенного на задворки истории.

pИзвестный телеведущий, писатель, философ Андрей Максимов убежден, что в России остро стоит проблема взаимодействия родителей и детей. И минувший период самоизоляции показал: зачастую взрослые не знают, что делать и о чем говорить со своими детьми. Каковы причины этой ситуации и что может сделать каждый, чтобы изменить положение дел? Своими мыслями на этот счет Андрей Максимов поделился в интервью "Учительской газете".

Ольга Голованова, 18 октября 2016 года в 00:00

Главное

Принять тех, кто не похож на тебя

​В далеком 2008 году четыре семьи, воспитывающие детей с особыми образовательными потребностями, обратились к заведующей детским садом, расположенным на территории района Покровское-Стрешнево, с просьбой зачислить их малышей в группу. Оказалось, что ни одно из дошкольных учреждений района не занимается с детьми-колясочниками. Тогда коллективом детского сада «Незабудка» было принято решение принять четырех ребят с нарушением опорно-двигательного аппарата в свое структурное подразделение «Лекотека».
Наталья Десятова, 18 октября 2016 года в 00:00

Ребенок не говорит «Помогите!»

​Из множества разных профессий я нашла себя в самой гуманной, которая гармонично сочетает в себе милосердие медицины, мудрость педагогики и прозорливость психологии. Я учитель-логопед уже более 20 лет.
Ирина Игонькина, 18 октября 2016 года в 00:00

В чьем сердце живет добро?

Неравнодушные и простодушные

«Она была настолько красива, что не говорила глупостей» - высказывание ребенка с синдромом Дауна.
Наталья Веденькина, 18 октября 2016 года в 00:00

За здоровьем в детский сад

Системный подход для коррекции нарушений в развитии ребенка

«Здоровье детей - богатство нации» - сегодня этот тезис не теряет ни своей актуальности, ни емкого смысла, заложенного в нем. Если здоровье - это богатство, то его необходимо не только сохранять, укреплять, но и оказывать необходимую помощь тем, у кого оно имеет некоторые особенности.
Учительская газета, 18 октября 2016 года в 00:00

Без различий

Создание условий для всех

​В последние годы в России активно развивается процесс интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательную среду, в классы со сверстниками, не имеющими нарушений в развитии.
Елена Антипова, 18 октября 2016 года в 00:00

Особые тетради

Для особых учеников

​Мы часто говорим о том, что для детей с ограниченными возможностями здоровья требуются специальные методики и программы образования, особая система сопровождения. Но им нужны и особые учебники, по которым ребята могли бы заниматься.
Учительская газета, 18 октября 2016 года в 00:00

Новый подход

Инклюзивное образование

​В настоящее время образовательная политика России ориентирована на инклюзию как на принцип изменения социальных отношений в образовании. В соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» инклюзивное образование - это обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.