Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Учительская газета, 11 октября 2011 года в 00:00

Преемственность детского сада и начальной школы - одна из приоритетных задач ДОУ

В психолого-педагогической литературе вопросы преемственности и готовности ребенка к школе рассматриваются в различных аспектах. Наиболее общее понимание преемственности трактуется как взаимосвязь между предыдущим и последующим образовательными этапами и сохранение определенных черт предшествующего опыта в последующем. Преемственность обеспечивает непрерывность развития не на основе отрицания старого, а на основе синтеза самого существенного из уже пройденных стадий, новых компонентов настоящего и будущего в развитии ребенка.
Учительская газета, 11 октября 2011 года в 00:00

Ассоциация создана

В Москве успешно прошел первый съезд Ассоциации педагогов дошкольного образования, в котором приняли участие 160 делегатов из всех округов Москвы, представители Департамента образования и городских педагогических вузов, специалисты окружных управлений образования и методических центров. Руководителем ассоциации единогласно избрана председатель Московского городского совета заведующих ДОУ Ирина Дерюгина, которая выступила на съезде с основным докладом. Для обсуждения были предложены актуальные проблемы современного дошкольного образования. Руководители всех секций ассоциации представили презентации ДОУ, которые станут базовыми площадками. Базовой городской площадкой для работы ассоциации станет Московский городской дом учителя, базовым изданием - новая газета «Московский детский сад».
Учительская газета, 11 октября 2011 года в 00:00

План проведения мероприятий секций Ассоциации педагогов дошкольного образования в Московском городском Доме учителя

​6 октября 2011 года Секция «Заведующие» Семинар-практикум «Новые механизмы финансирования ДОУ».
Учительская газета, 11 октября 2011 года в 00:00

Предварительные итоги работы городской экспериментальной площадки «Московское образование: от младенчества до школы»

​16 ноября 2007 года в соответствии с Меморандумом о сотрудничестве между ЮНЕСКО и городом Москвой было подписано соглашение между ЮНЕСКО и Департаментом образования Москвы о совместном пилотном проекте в области воспитания и образования детей младшего возраста «Московское образование: от младенчества до школы», действующее с января 2008 года по декабрь 2012 года. Основанием для заключения соглашения стала международная значимость проводимой в течение многих лет комплексной и во многом инновационной работы в Москве по поддержке раннего развития детей, дошкольного воспитания и образования.
Учительская газета, 11 октября 2011 года в 00:00

Всем миром защитим наших детей

​21 сентября 2011 года в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида №2098 состоялась пресс-конференция «Безопасность детей на дорогах города».
Учительская газета, 11 октября 2011 года в 00:00

Награды вручены лучшим

​Грамотой Департамента образования награждены:
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.